浅谈班主任对学生的批评艺术

“人非圣贤，孰能无过？”每个人都有可能犯错误，更不用说我们的学生了。面对学生犯错误，如果批评得当，就会使问题迎刃而解；否则，不但问题解决不了，还会使师生之间的矛盾激化，甚至使学生产生敌对情绪。这就需要我们不断提升自己的教育水平和批评技巧，有效地发挥批评的积极效应。怎样的批评才能产生最佳效果呢？下面笔者谈谈自己班主任工作积累的几点经验：一、批评要坚持原则。