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题名混合线速率的虚拟光网络映射成本优化方法
被引量:2
- 1
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作者
陈伯文
王曜辉
陈琪
高明义
吴金炳
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机构
苏州大学电子信息学院
苏州大学文正学院
苏州路之遥科技股份有限公司技术研究院
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出处
《光通信研究》
2022年第6期1-8,共8页
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基金
国家自然科学基金资助项目(61701332,62075147)
江苏省自然科学基金优秀青年资助项目(BK20200099)
+1 种基金
中国博士后科学基金资助项目(2020T130460,2020M671598)
江苏省博士后科学基金资助项目(2020Z109)。
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文摘
随着移动服务、大数据、云服务和人工智能的快速发展,传统网络服务已无法满足当前网络发展的需求,也无法解决当前网络存在的资源分配与调度僵化问题。而通过采用网络虚拟化技术,能够为用户提供灵活网络资源配置信息,从而减少网络成本,提高网络资源效率。采用混合线速率切分方式,把虚拟链路的带宽资源切分成不同的线速率传输,文章提出了基于混合线速率的虚拟光网络(VON)映射成本优化方法。仿真结果表明,与传统单线速率VON映射方法相比,文章所提出的混合线速率VON映射方法能够在网络成本、频谱隙占用数、光转发器和光再生器方面得到更好的优化和平衡。
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关键词
光网络
混合线速率
成本优化
虚拟光网络映射
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Keywords
optical network
mixed line rate
optimized network cost
VON mapping
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分类号
TN929.11
[电子电信—通信与信息系统]
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题名数学文化在高中数学教学中的渗透策略探究
被引量:4
- 2
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作者
吴金炳
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机构
福建省莆田第六中
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出处
《数学学习与研究》
2022年第27期113-115,共3页
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文摘
在高中教育中,数学是其中的主要学科内容之一,在教学改革的背景下,高中数学无论是教学内容还是教师的教学方式,都需要做出相应的调整,在传授学生基础数学知识的同时,教师还需要将数学文化渗透其中.数学文化自身具备整体性以及独立性,在高中数学教学中,融入数学文化,可以改变教学方式.学生在数学文化的熏陶作用下,能够更好地掌握数学知识,并且利用各种数学知识,来解决不同的数学问题.因此,本文对数学文化在高中数学教学中的渗透策略进行探究,以帮助学生提升数学学习能力,养成数学文化素养.
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关键词
数学文化
高中数学
实践教学
渗透
探究
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
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题名基于选拔的立体几何考查研究
被引量:2
- 3
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作者
吴金炳
林金沂
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机构
福建省莆田第六中学
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出处
《福建中学数学》
2011年第2期2-5,共4页
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文摘
立体几何的考查在高考的占分比例约为14%.各种题型兼备.
通常,选择题、填空题多以概念辨析、位置关系探究、空间几何量的计算求解为主线,考查考生画图、识图、用图的能力.解答题多以棱柱、棱锥、棱台为载体,考查直线与直线、直线与平面、平面与平面的位置关系,以及利用空间向量的方法解决空间几何量的计算问题,
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关键词
立体几何
选拔
空间向量
位置关系
概念辨析
计算问题
几何量
选择题
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分类号
G634.6
[文化科学—教育学]
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题名同步整流BUCK型DC⁃DC稳压开关电源设计
被引量:18
- 4
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作者
洪怡雯
陈伯文
戴东峰
吴金炳
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机构
苏州大学电子信息学院
苏州路之遥科技股份有限公司
华硕科技苏州有限公司
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出处
《现代电子技术》
2022年第4期94-100,共7页
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基金
国家自然科学基金项目(61701332)
江苏省自然科学基金优秀青年项目(BK20200099)
+1 种基金
中国博士后科学基金(2020T130460,2020M671598)
江苏省博士后科学基金(2020Z109)。
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文摘
为了提高DC⁃DC电源系统的性能,解决传统的线性直流稳压电源系统功率转换效率低、调压功率损耗大、输出响应速度慢等问题,文中采用同步整流技术和跨导的TypeⅢ型补偿网络设计,建立同步整流BUCK型DC⁃DC稳压开关电源线路。以UP1540电源控制器和NMOS同步整流场效应管(NTMFS4C10)为主要元器件,利用PWM斩波来控制同步整流场效应管导通、截止,通过电感和电容进行电路能量交换和滤波,再通过TypeⅢ环路补偿型来实现电路的安全性和输出电压的稳定性。实验结果表明,同步整流BUCK型DC⁃DC稳压开关电源具有良好的功率转换效率、更小的调压功率损耗和更快的输出响应速度,达到了预期设计目标。说明采用同步整流技术和跨导的TypeⅢ型补偿网络设计来优化BUCK型DC⁃DC稳压开关电源,可提高电路的功率转换效率和稳定性。
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关键词
同步整流
BUCK
功率转换效率
环路补偿
开关电源
PWM
电压模式
相位裕度
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Keywords
synchronous rectification
BUCK
power conversion efficiency
loop compensation
switching power supply
PWM
voltage mode
phase margin
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分类号
TN86-34
[电子电信—信息与通信工程]
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题名关于高中数学“优效教学”的思考
被引量:2
- 5
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作者
吴金炳
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机构
福建省莆田第六中学
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出处
《高考》
2018年第27期125-125,共1页
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文摘
'优效教学'是高中数学教学的一种创新方式,通过构架优质量的高效数学课堂,解决了传统课堂教学中'教学效率不高'的关键问题,提升了教学效率,增强了教学质量.本文分析了高中数学'优效教学'课堂的基本内涵,在此基础上提出了一些教学建议,期望有效提升教学效率,构建高效课堂.
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关键词
高中数学
优效教学
思考
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
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题名以数学建模思想培养学生数学核心素养的教学实践
被引量:1
- 6
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作者
吴金炳
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机构
福建省莆田市第六中学
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出处
《高考》
2020年第8期181-181,共1页
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文摘
对于数学学科而言,仅仅让学生学会解答数学题目是远远不够的。想要让学生具备完备的数学素养,就要求学生能够获得灵活运用数学思想解答生活问题的能力,即要求学生具备较高的数学核心素养【1】。而数学核心素养包含数学抽象、逻辑推理、数学建模、数学运算、直观想象、数据分析等六个方面。作为数学核心素养的主要方面之一,以数学建模思想培养学生数学核心素养是重要举措之一。本文中,编者将以人教A版数学教材为例,分享一下以数学建模思想培养学生数学核心素养的教学实践。
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关键词
人教A版
数学核心素养
数学建模思想
生活化
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
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