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古诗教学“四部曲”
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作者 吴金练 《新课程》 2019年第7期34-34,共1页
为了提高古诗教学的质量,打破古诗教学课堂的死气沉沉,就这一问题进行研究总结,提出古诗教学四部曲:第一,了解作者,解读诗题;第二,通读诗句,理解诗意;第三,寻找诗眼,感悟诗情;第四,引导运用,内化诗句。
关键词 小学语文 古诗教学 有效性
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浅谈小学生写作兴趣的培养
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作者 吴金练 《新课程》 2019年第4期186-186,共1页
提高语文写作教学的效率,必须降低写作难度,激发学生写作兴趣,多让学生体验成功,组织各种游戏,丰富习作材料,学生才不会有畏惧、厌学的心理。
关键词 写作 指导 方法
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妙笔绘春华——小学作文指导例谈 被引量:1
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作者 吴金练 《福建教学研究》 2015年第3期22-22,共1页
小学生受年纪、阅历的限制,往往笔力不够,写出的文章质量不高。作为小学语文教师应该如何有效地对学生进行作文指导,提高学生的写作能力呢?笔者结合自己的教学经验,粗浅地谈谈小学作文指导的几种做法。
关键词 作文指导 小学生 文章质量 语文教师 写作能力 教学经验
原文传递
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