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谈数学教学中审美能力的培养 被引量：2
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作者 吴金葵 《中学数学教学》 1998年第1期15-16,共2页
审美能力主要包括审美感受力、审美鉴赏力、审美表现力和创造力等.在数学教学中有计划、有目的地培养学生的审美能力.是形成学生正确的审美观念、健康的审美情趣、塑造完美的人格与实施素质教育的一条重要途径.现结合自己的教学实践谈... 审美能力主要包括审美感受力、审美鉴赏力、审美表现力和创造力等.在数学教学中有计划、有目的地培养学生的审美能力.是形成学生正确的审美观念、健康的审美情趣、塑造完美的人格与实施素质教育的一条重要途径.现结合自己的教学实践谈几点体会. 展开更多
关键词 数学教学 审美能力 数学美 审美感受力 审美鉴赏力 杨辉三角 已知条件 培养学生 审美对象 教学实践
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