跨栏运动与心理训练

心理碍障是从事跨栏教学与训练的一个不良因素。要想熟练地掌握跨栏技术,必须采取某些手段,有效地克服心理碍障。运动训练就其本质来说,是技术训练、机能训练与心理训练的一个复合体。三者互相渗透、互相促进、互相影响。如多次地重复性技术训练,不但提高了技术,而且也增进了有关系统的机能水平;降低练习条件训练(如降低栏的高度),既是技术训练。

广西壮族少年体质中身体组成分的分析

1983年5月,我们对广西来宾县城镇和农村832名,12～14岁男女壮族少年进行了体脂测定,其中12岁男202人、女185人,13岁男195人、女180人、14岁男42人、女28人。测定仪器是用国家体委科研所制造的皮脂测定仪,测量部位是上臂三头肌中部。

广西壮族少儿体质的动态机能试验——哈佛台阶指数与PWC170

根据中国体质研究会1982年泰安讨论会提出的体质测试和评价指标的规范,我们于1983年5月在广西壮族少儿体质调研中,用上下台阶运动进行哈佛台阶指数及PWC170机能测定,全过程对来宾县12岁、13岁的男女216名壮族少年儿童进行多项指标的测试,初步探讨动态机能指标的测定方法,机能状况分析及心肺功能指标的评价。

广西壮族少年身体形态、机能与素质现状和特点的调研报告

一、目的: 1983年5月由广西区体委、区教育局组织的壮族少年体质研究组,在柳州地区教育局、来宾县教育局、体委的合作下,在来宾县对壮族少年的体质进行了试点调研。

试行新的《国家体育锻炼标准》对增强体质效果的研究

一、研究目的《国家体育锻炼标准》是我国一项重要的体育制度,为了增强本民族的体质,世界上很多国家都有类似这样的体育制度。目前,欧美、日本等国在如何增强青少年儿童的体质和评定其效果方面发展得很快,并制定了比较系统的评定标准。