小学数学思维能力培养策略探析

随着我国发展步伐的不断加快,社会各个领域都在发展进步,积极探寻与当前国家总体发展步伐相适应的发展模式,教育领域也不例外,素质教育改革、“双减”政策等改革方案的提出,就是为了强化学生的综合素养,避免应试压力抑制学生自主思维和创新思维的发展。因此,在这一教育背景下,文章从小学数学教育的角度入手,以培养学生数学思维为主要研究目的,针对数学教学实践中常出现的问题提出几点建议,以期助推小学生的健康成长与未来发展。