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烦恼清理站:学生的消极情绪小管家
1
作者
吴钊锋
《中小学德育》
2019年第3期25-27,共3页
"烦恼清理站"是小学生进行自我情绪管理的载体。运行过程中注重落实"倾诉烦恼""自省反思""尝试解决"三个环节,重点关注小学生应对消极情绪的能力变化,正确把握使用要点。"烦恼清理站"...
"烦恼清理站"是小学生进行自我情绪管理的载体。运行过程中注重落实"倾诉烦恼""自省反思""尝试解决"三个环节,重点关注小学生应对消极情绪的能力变化,正确把握使用要点。"烦恼清理站"的实施取得了显著的效果,学生的情绪辨识能力与调控能力得到了培养与提升,成为消极情绪的主人。
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关键词
“烦恼清理站”
情绪管理教育
消极情绪
小学生
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职称材料
题名
烦恼清理站:学生的消极情绪小管家
1
作者
吴钊锋
机构
华南师范大学教育科学学院
出处
《中小学德育》
2019年第3期25-27,共3页
基金
广东省高校省级重大研究项目"社会主义核心价值观教育课程开发原理与方法研究"(编号:2016WZDXM013)
2018年度广州市哲学社会科学"十三五"规划课题"广州青少年社会主义核心价值观实践养成研究"(编号:2018GZMZYB09)成果
文摘
"烦恼清理站"是小学生进行自我情绪管理的载体。运行过程中注重落实"倾诉烦恼""自省反思""尝试解决"三个环节,重点关注小学生应对消极情绪的能力变化,正确把握使用要点。"烦恼清理站"的实施取得了显著的效果,学生的情绪辨识能力与调控能力得到了培养与提升,成为消极情绪的主人。
关键词
“烦恼清理站”
情绪管理教育
消极情绪
小学生
分类号
G441 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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作者
出处
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1
烦恼清理站:学生的消极情绪小管家
吴钊锋
《中小学德育》
2019
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