安全使用计算机

师:同学们,今天我们教室来了这么多客人,你们高兴吗?生:高兴师:紧张吗?生:不紧张师:看得出来,有的同学还是有点紧张,没关系,咱们先来看段动画片,放松放松一下(观看猫和老鼠动画片,动画片突然停止,屏幕上弹出多个对话框)师:咦,是哪出问题了,(教师做出查找问题的动作)刚才还好好的,怎么说坏就坏了,同学们遇到过类似的问题吗?生:没有……遇到过……

小学信息技术课堂教学创新思维的培养

新世纪的教育是全面创新的教育,创新已成为时代的要求,所谓创新就是在原有基础上给予革新,或是创造出以前所不曾出现过的。创新教育需要渗透到各科教学中。尤其是信息技术学科,并且只有对本学科不断创新,不断注入活水,它才有发展前途,才有存在的必要。皮亚杰曾经提出:教育的主要目的是造就有能力做新事的人,而非简单重复前辈已经做成了事情的人。可见,好的教育应该培养造就出大批创新人才。创新是人类赖以生存和发展的根基,是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。随着知识经济的到来,创新的作用显得越加巨大和不可替代。而培养未来公民的创新品质,提高整个民族的创新能力,都离不开教育,离不开广大教师创造性地工作,广大学生创造性地学习。因此,培养学生创新精神和实践能力已成为学校教育中的一个重要的教育目标。那如何在信息技术教学中培养学生的创新能力呢?