在小学数学教学中渗透数学思想方法

伴随着社会现代化建设,传统教育模式已经与社会发展之间存在着较大的差距,我国教育部门根据这种情况开展了新一轮教育改革工作。数学是一门设计性的学科,应用于教学中的实践。数学一门应用系统的方法进行解决数学难题,可以提高教学质量,能够让学生学到学足够的知识内容,使学生获得良好的发展,提高自身能力。改变原有的传统教学、改变学生的学习方法改变教师的教育方法,让学生走进生活、领悟生活、探索生活。将数学知识渗透在思想方法中,教师应该加强对学生数学思想的训练,让学生在生活中领悟数学思想。