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递进式综合能力培养的实验教学研究 被引量:1
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作者 邓丰强 王智东 +3 位作者 杨玲 乡乐津 李龙霄 吴锐冰 《电气电子教学学报》 2023年第3期180-183,共4页
新工科背景下,高校本科教学越来越重视学生的创新能力培养,以电气工程专业实验教学为例,研究创新能力培养的实验教学方法;并以电力系统综合实验为例,充分利用现有实验设备,研究构建实验教学系统;提出以生为本的递进式实验项目内容设计,... 新工科背景下,高校本科教学越来越重视学生的创新能力培养,以电气工程专业实验教学为例,研究创新能力培养的实验教学方法;并以电力系统综合实验为例,充分利用现有实验设备,研究构建实验教学系统;提出以生为本的递进式实验项目内容设计,引导和培养学生的创新能力。研究充分考虑到创新型人才培养和实验教学方法的普遍性与推广性,对其他学科和专业具有广泛的借鉴意义。 展开更多
关键词 电气工程 创新能力培养 实验教学 电力系统
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凤凰单丛茶果皮与种皮提取液的体外抑菌作用研究 被引量:1
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作者 李刚 吴清韩 +1 位作者 刘志聪 吴锐冰 《韩山师范学院学报》 2022年第3期44-48,共5页
制备了凤凰单丛茶果皮与种皮的乙醇提取液,分别测定了提取液对大肠杆菌、枯草芽孢杆菌和金黄色葡萄球菌的体外抑菌效果及最低抑菌浓度.结果表明,凤凰单丛茶果皮与种皮提取液对三种受试细菌均有明显抑菌作用.提取液对三种受试细菌的抑菌... 制备了凤凰单丛茶果皮与种皮的乙醇提取液,分别测定了提取液对大肠杆菌、枯草芽孢杆菌和金黄色葡萄球菌的体外抑菌效果及最低抑菌浓度.结果表明,凤凰单丛茶果皮与种皮提取液对三种受试细菌均有明显抑菌作用.提取液对三种受试细菌的抑菌效果依次为:对金黄色葡萄球菌抑制最强,其次分别为大肠杆菌、枯草芽孢杆菌.凤凰单丛茶果皮和种皮提取液对金黄色葡萄球菌和大肠杆菌的MIC;分别为果皮5.64 g/L和种皮9.23 g/L,对枯草芽孢杆菌的MIC;为果皮16.92 g/L和种皮27.68 g/L.果皮提取液的抑菌效果明显强于种皮提取液. 展开更多
关键词 凤凰单丛茶 果皮与种皮提取液 抑菌试验 最低抑菌浓度
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