-
题名中职数学教学中学生逻辑思维能力培养策略探讨
- 1
-
-
作者
吴锞雄
-
机构
福建省莆田职业技术学校
-
出处
《成才之路》
2024年第28期73-76,共4页
-
文摘
数学是一门逻辑严谨、推理性强的学科,要求学生具备高度的抽象思维能力、独立思考能力、知识迁移与内化能力,以及严谨的推理推导能力。在中职数学教学中,通过提高逻辑思维能力,学生能够更加系统地理解和分析问题,从而更高效地掌握数学知识,这样不仅有助于学生在数学学科学习中取得优异成绩,还能提高他们的沟通能力、团队协作能力、创新能力等,从而在多个领域展现出更高的素养。文章阐述中职数学教学中学生逻辑思维能力培养的必要性,探讨中职数学教学中学生逻辑思维能力培养的策略,旨在有效提升学生的逻辑思维素养,促进其全面发展。
-
关键词
中职学校
数学教学
逻辑思维能力
能力培养
策略
核心素养
-
Keywords
secondary vocational schools
mathematics teaching
logical thinking ability
ability cultivation
strategy
core competencies
-
分类号
G712
[文化科学—职业技术教育学]
-