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中职数学教学中学生逻辑思维能力培养策略探讨
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作者 吴锞雄 《成才之路》 2024年第28期73-76,共4页
数学是一门逻辑严谨、推理性强的学科,要求学生具备高度的抽象思维能力、独立思考能力、知识迁移与内化能力,以及严谨的推理推导能力。在中职数学教学中,通过提高逻辑思维能力,学生能够更加系统地理解和分析问题,从而更高效地掌握数学知... 数学是一门逻辑严谨、推理性强的学科,要求学生具备高度的抽象思维能力、独立思考能力、知识迁移与内化能力,以及严谨的推理推导能力。在中职数学教学中,通过提高逻辑思维能力,学生能够更加系统地理解和分析问题,从而更高效地掌握数学知识,这样不仅有助于学生在数学学科学习中取得优异成绩,还能提高他们的沟通能力、团队协作能力、创新能力等,从而在多个领域展现出更高的素养。文章阐述中职数学教学中学生逻辑思维能力培养的必要性,探讨中职数学教学中学生逻辑思维能力培养的策略,旨在有效提升学生的逻辑思维素养,促进其全面发展。 展开更多
关键词 中职学校 数学教学 逻辑思维能力 能力培养 策略 核心素养
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