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基于儿童视角 优化写字教学
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作者 吴锦翠 《写作（中）》 2018年第2期185-186,共2页
在低段小学语文教学中, 写字教学是重点.低段写字教学要走出 “机械模仿” 的误区.低段写字教学要基于儿童视角, 要基于儿童兴趣、 遵循儿童认知、 顺应儿童心理, 以此激发学生的写字兴趣、 提高学生的写字技能、 培养学生的写字习惯, ... 在低段小学语文教学中, 写字教学是重点.低段写字教学要走出 “机械模仿” 的误区.低段写字教学要基于儿童视角, 要基于儿童兴趣、 遵循儿童认知、 顺应儿童心理, 以此激发学生的写字兴趣、 提高学生的写字技能、 培养学生的写字习惯, 从而让写字教学回归志趣. 展开更多
关键词 低段 写字 儿童视角
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