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体育教学论的概念、性质、对象和任务的研究
被引量:
15
1
作者
张学忠
毛振明
+2 位作者
崔颖波
陈海波
吴键5
《成都体育学院学报》
CSSCI
北大核心
2005年第4期108-111,共4页
研究目的:以哲学和现代教学论思想和理论为指导,对体育教学论的概念、性质、对象和任务等基础理论进行研究,为这一范畴问题的研究提供理论依据。研究方法:文献资料法、问卷调查法、座谈法和研讨法。研究结论:(1)体育教学论是研究体育教...
研究目的:以哲学和现代教学论思想和理论为指导,对体育教学论的概念、性质、对象和任务等基础理论进行研究,为这一范畴问题的研究提供理论依据。研究方法:文献资料法、问卷调查法、座谈法和研讨法。研究结论:(1)体育教学论是研究体育教学现象、特征、本质和规律等基本理论问题的一门学科;(2)它是寓理论性与应用性于一体的一门综合性学科;(3)其研究对象是研究体育教学问题;(4)任务是认识和探讨体育教学现象和特征。建议:应加强体育教学论基础理论研究,才能打破制约本学科发展的瓶颈问题。
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关键词
体育教学论
概念
性质
对象
任务
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职称材料
题名
体育教学论的概念、性质、对象和任务的研究
被引量:
15
1
作者
张学忠
毛振明
崔颖波
陈海波
吴键5
机构
西北师范大学体育学院
北京师范大学体育与运动学院
上海体育学院体育理论教研室
江南大学体育系
出处
《成都体育学院学报》
CSSCI
北大核心
2005年第4期108-111,共4页
基金
全国教育科学"十五"规划国家重点课题(项目文号:BLA030039)
文摘
研究目的:以哲学和现代教学论思想和理论为指导,对体育教学论的概念、性质、对象和任务等基础理论进行研究,为这一范畴问题的研究提供理论依据。研究方法:文献资料法、问卷调查法、座谈法和研讨法。研究结论:(1)体育教学论是研究体育教学现象、特征、本质和规律等基本理论问题的一门学科;(2)它是寓理论性与应用性于一体的一门综合性学科;(3)其研究对象是研究体育教学问题;(4)任务是认识和探讨体育教学现象和特征。建议:应加强体育教学论基础理论研究,才能打破制约本学科发展的瓶颈问题。
关键词
体育教学论
概念
性质
对象
任务
Keywords
P.E. teaching theory
concept
character
object
task
分类号
G807.0 [文化科学—体育训练]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
体育教学论的概念、性质、对象和任务的研究
张学忠
毛振明
崔颖波
陈海波
吴键5
《成都体育学院学报》
CSSCI
北大核心
2005
15
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