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浅析预防教育法在大学生思想政治教育中的运用
1
作者
吴长锦
《科教导刊》
2012年第19期39-40,65,共3页
加强和改进大学生思想政治教育是一项重大而紧迫的战略任务。在大学生思想政治教育中运用预防教育法,要求思想政治教育者把握最佳教育时机,把预防教育法与反复教育、咨询辅导、自教自律、日常管理相结合,把普遍预防与重点预防相结合,促...
加强和改进大学生思想政治教育是一项重大而紧迫的战略任务。在大学生思想政治教育中运用预防教育法,要求思想政治教育者把握最佳教育时机,把预防教育法与反复教育、咨询辅导、自教自律、日常管理相结合,把普遍预防与重点预防相结合,促进大学生思想政治教育常态化。
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关键词
预防教育法
思想政治教育
大学生
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职称材料
坚持“五位一体”,全面从严治党——学习习近平关于党的建设的重要论述
被引量:
10
2
作者
何祥林
吴长锦
《华中师范大学学报(人文社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2016年第1期64-69,共6页
全面从严治党是加强党的建设新的伟大工程的必然要求,是协调推进"四个全面"战略布局的根本保证,也是应对当今世界深刻变化的现实需要。在新形势下,从严从实推进全面从严治党,必须坚持"五位一体"的管党治党新格局。...
全面从严治党是加强党的建设新的伟大工程的必然要求,是协调推进"四个全面"战略布局的根本保证,也是应对当今世界深刻变化的现实需要。在新形势下,从严从实推进全面从严治党,必须坚持"五位一体"的管党治党新格局。思想建设是灵魂,要从严强基固本,坚持思想建党;组织建设是核心,要严格选人用人,夯实组织根基;作风建设是关键,要严格率先垂范,倡导真抓实干;反腐倡廉建设是手段,要敢于铁腕反腐,促进标本兼治;制度建设是根本,要扎紧制度笼子,强化制度治党。
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关键词
习近平
党的建设
全面从严治党
“五位一体”
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职称材料
高校辅导员职业素质结构优化探析
被引量:
4
3
作者
刘琦
吴长锦
《湖北社会科学》
CSSCI
北大核心
2015年第5期160-163,共4页
高校辅导员的职业素质是一个由思想品德素质、文化知识素质、业务能力素质和身体心理素质构成的"四维"立体系统结构。在新形势下,提升高校辅导员的职业素质,并不断优化其素质结构具有重要意义。为此,高校要不断加强师德建设,...
高校辅导员的职业素质是一个由思想品德素质、文化知识素质、业务能力素质和身体心理素质构成的"四维"立体系统结构。在新形势下,提升高校辅导员的职业素质,并不断优化其素质结构具有重要意义。为此,高校要不断加强师德建设,建设学习型辅导员组织,完善辅导员岗位培训,不断优化升级辅导员的职业素质结构。
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关键词
高校辅导员
职业素质
结构
优化
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职称材料
当代大学生社会主义核心价值观的培育路径探析
被引量:
15
4
作者
覃事太
吴长锦
《学校党建与思想教育(下)》
2013年第9期61-62,共2页
加强当代大学生社会主义核心价值观的培育,要加强理论研究和宣传普及,提高当代大学生对社会主义核心价值观的理论认知、思想认同和行动认可。要推进社会主义核心价值观进课堂、进社团、进社区、进网络,不断创新培育载体建设。要注重价...
加强当代大学生社会主义核心价值观的培育,要加强理论研究和宣传普及,提高当代大学生对社会主义核心价值观的理论认知、思想认同和行动认可。要推进社会主义核心价值观进课堂、进社团、进社区、进网络,不断创新培育载体建设。要注重价值观的实践养成,科学把握大学生内化社会主义核心价值观的动态过程。
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关键词
社会主义核心价值观
培育
路径
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职称材料
马克思交往理论视域中的高校青年教师思想政治工作
被引量:
1
5
作者
何祥林
吴长锦
《山东青年政治学院学报》
2016年第5期75-79,共5页
马克思交往理论立足于现实生活中的人,从人的本质存在和主体间关系出发,把交往实践视为促进人的全面发展的现实基础。马克思交往理论提供了高校青年教师思想政治工作的全新视界,促进思想政治工作思维方式、理论范式、教育角色与工作模...
马克思交往理论立足于现实生活中的人,从人的本质存在和主体间关系出发,把交往实践视为促进人的全面发展的现实基础。马克思交往理论提供了高校青年教师思想政治工作的全新视界,促进思想政治工作思维方式、理论范式、教育角色与工作模式的创新。构建高校青年教师交往性思想政治工作,要求我们要树立教育性交往工作理念,搭建交往性工作平台,采用对话沟通法、民主参与法、团体学习法以及社会实践法等交往性思想政治工作方法,在现实的交往实践中推动青年教师思想政治工作的理论转型与创新发展。
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关键词
马克思
交往理论
高校青年教师
思想政治工作
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职称材料
改革开放以来思想道德建设的主要成就与基本经验
被引量:
3
6
作者
覃事太
吴长锦
《学校党建与思想教育(下)》
2012年第8期21-23,共3页
改革开放以来,我国社会主义思想道德建设始终坚持指导思想的与时俱进,不断推进战略创新,建立并完善了思想道德建设队伍与体系,并在实践中涌现出了一大批思想道德典型,取得了一系列可喜成绩。在社会主义现代化建设新时期,我们必须加强和...
改革开放以来,我国社会主义思想道德建设始终坚持指导思想的与时俱进,不断推进战略创新,建立并完善了思想道德建设队伍与体系,并在实践中涌现出了一大批思想道德典型,取得了一系列可喜成绩。在社会主义现代化建设新时期,我们必须加强和改善党对思想道德建设的领导,推进理论创新,大力开展基层公民和群众性思想道德建设,不断巩固社会和谐的思想道德基础。
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关键词
改革开放
思想道德建设
主要成就
基本经验
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职称材料
以国家治理法治化促进国家治理现代化
7
作者
何祥林
吴长锦
《三峡大学学报(人文社会科学版)》
2015年第4期24-28,共5页
依法治国是推进国家治理体系和治理能力现代化的题中应有之义,是实现国家治理现代化的必由之路。法治是推进依法行政、发展市场经济、确保社会公正的基本途径,是完善政府治理、规范市场治理、创新社会治理的重要举措。以国家治理法治化...
依法治国是推进国家治理体系和治理能力现代化的题中应有之义,是实现国家治理现代化的必由之路。法治是推进依法行政、发展市场经济、确保社会公正的基本途径,是完善政府治理、规范市场治理、创新社会治理的重要举措。以国家治理法治化推进国家治理体系和治理能力现代化,就要实现科学立法、严格执法、公正司法和全民守法,切实提高国家治理的法治能力。
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关键词
法治
现代化
国家治理体系和治理能力
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职称材料
习近平新时代青年思想政治教育观探析
被引量:
3
8
作者
吴长锦
《福建医科大学学报(社会科学版)》
2019年第2期1-6,I0001,共7页
当前,要准确把握加强新时代青年思想理论教育、教育引导青年培育和践行社会主义核心价值观、加强对青年的中华民族优秀传统文化与传统道德教育、强化青年思想道德素质与法治精神教育等习近平新时代青年思想政治教育观,通过强化理论教育...
当前,要准确把握加强新时代青年思想理论教育、教育引导青年培育和践行社会主义核心价值观、加强对青年的中华民族优秀传统文化与传统道德教育、强化青年思想道德素质与法治精神教育等习近平新时代青年思想政治教育观,通过强化理论教育、占领网络阵地、加强队伍建设等途径,深入学习贯彻习近平新时代青年思想政治教育观。
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关键词
思想政治教育
青年
习近平
内涵
路径
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职称材料
加强高校意识形态建设的若干思考
被引量:
35
9
作者
覃事太
吴长锦
《思想理论教育导刊》
CSSCI
北大核心
2012年第12期97-99,共3页
加强高校意识形态建设具有重要的理论与现实意义。网络化的传播方式、多样化的文化思想观念以及变革化的时代特征对高校意识形态建设提出了严峻挑战。高校必须坚持和巩固党的领导,进一步繁荣发展高校哲学社会科学,用社会主义核心价值体...
加强高校意识形态建设具有重要的理论与现实意义。网络化的传播方式、多样化的文化思想观念以及变革化的时代特征对高校意识形态建设提出了严峻挑战。高校必须坚持和巩固党的领导,进一步繁荣发展高校哲学社会科学,用社会主义核心价值体系引领高校校园文化建设,加强网络阵地的建设与管理,以进一步加强和改进高校意识形态建设,确保马克思主义在高校意识形态中的指导地位。
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关键词
意识形态
社会主义
建设
高校
原文传递
高校青年教师思想政治工作现状与对策思考——基于6所高校的实证调研
被引量:
29
10
作者
何祥林
吴长锦
《思想教育研究》
CSSCI
北大核心
2016年第1期116-119,共4页
通过调查问卷统计分析及访谈资料整理发现,大多数高校积极创新青年教师思想政治工作途径方法并取得较好成效,青年教师队伍呈现良好形象;但一些青年教师在价值取向、职业理想、师德师风、教书育人等方面也存在一定问题。加强和改进高校...
通过调查问卷统计分析及访谈资料整理发现,大多数高校积极创新青年教师思想政治工作途径方法并取得较好成效,青年教师队伍呈现良好形象;但一些青年教师在价值取向、职业理想、师德师风、教书育人等方面也存在一定问题。加强和改进高校青年教师思想政治工作,必须加强青年教师思想引领,坚持以德为先,彰显人文关怀,注重综合施治,夯实组织保障,不断创新思想政治工作途径方法,形成思想政治工作的强大合力,切实把青年教师思想政治工作落到实处。
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关键词
高校青年教师
思想政治工作
对策
调查研究
原文传递
以社会主义核心价值观引领高校师德建设
被引量:
7
11
作者
何祥林
吴长锦
《中国高等教育》
CSSCI
北大核心
2015年第18期6-10,共5页
教师是教育之本和兴教之源,承担着办好人民满意教育的重任。遵循规律,着眼长远,将高校师德建设全面推向规范化、制度化、法制化轨道。围绕教师的政治素质、思想素质、专业素质、道德情操和心理素质组合发力。教育是关乎民族未来的战...
教师是教育之本和兴教之源,承担着办好人民满意教育的重任。遵循规律,着眼长远,将高校师德建设全面推向规范化、制度化、法制化轨道。围绕教师的政治素质、思想素质、专业素质、道德情操和心理素质组合发力。教育是关乎民族未来的战略工程.高校是引领社会风尚的思想高地.教师是文化传承创新的“光明使者”。高校教师的道德情操直接影响着青年学生世界观、人生观、价值观的养成,决定着人才培养的质量,关系着国家和民族的未来。
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关键词
社会主义核心价值观
高校教师
师德建设
教育之本
道德情操
人民满意
政治素质
思想素质
原文传递
做好新时代青年思想政治教育
12
作者
吴长锦
《福建青年》
2019年第10期76-78,共3页
党的十八大以来,习近平总书记秉承马克思主义执政党一贯重视青年和青年思想教育工作的优良传统,通过调研、座谈、回信等多种方式,就青年思想政治教育的目标、任务、规律等作出论述,形成了一系列:青年思想政治教育的新论断、新思想、新要...
党的十八大以来,习近平总书记秉承马克思主义执政党一贯重视青年和青年思想教育工作的优良传统,通过调研、座谈、回信等多种方式,就青年思想政治教育的目标、任务、规律等作出论述,形成了一系列:青年思想政治教育的新论断、新思想、新要求,构成习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分,对我们当前做好新时代青年思想政治教育工作具有重要的理论和现实价值。
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关键词
习近平新时代中国特色社会主义思想
青年思想政治教育
青年思想教育
党的十八大以来
马克思主义执政党
新论断
做好
原文传递
题名
浅析预防教育法在大学生思想政治教育中的运用
1
作者
吴长锦
机构
华中师范大学政法学院
出处
《科教导刊》
2012年第19期39-40,65,共3页
文摘
加强和改进大学生思想政治教育是一项重大而紧迫的战略任务。在大学生思想政治教育中运用预防教育法,要求思想政治教育者把握最佳教育时机,把预防教育法与反复教育、咨询辅导、自教自律、日常管理相结合,把普遍预防与重点预防相结合,促进大学生思想政治教育常态化。
关键词
预防教育法
思想政治教育
大学生
Keywords
preventive education Methods
ideological and political education
college students
分类号
G41 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
坚持“五位一体”,全面从严治党——学习习近平关于党的建设的重要论述
被引量:
10
2
作者
何祥林
吴长锦
机构
华中师范大学湖北党的建设研究中心
华中师范大学马克思主义学院
出处
《华中师范大学学报(人文社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2016年第1期64-69,共6页
基金
中央高校基本科研业务费专项资金(人文社科类)项目"中国共产党特色执政道路研究"(CCNU15A060159)
文摘
全面从严治党是加强党的建设新的伟大工程的必然要求,是协调推进"四个全面"战略布局的根本保证,也是应对当今世界深刻变化的现实需要。在新形势下,从严从实推进全面从严治党,必须坚持"五位一体"的管党治党新格局。思想建设是灵魂,要从严强基固本,坚持思想建党;组织建设是核心,要严格选人用人,夯实组织根基;作风建设是关键,要严格率先垂范,倡导真抓实干;反腐倡廉建设是手段,要敢于铁腕反腐,促进标本兼治;制度建设是根本,要扎紧制度笼子,强化制度治党。
关键词
习近平
党的建设
全面从严治党
“五位一体”
Keywords
Xi Jinping
party building
comprehensively strengthening party self-discipline
"Five-in-One"
分类号
D262.6 [政治法律—中共党史]
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职称材料
题名
高校辅导员职业素质结构优化探析
被引量:
4
3
作者
刘琦
吴长锦
机构
华中师范大学
出处
《湖北社会科学》
CSSCI
北大核心
2015年第5期160-163,共4页
文摘
高校辅导员的职业素质是一个由思想品德素质、文化知识素质、业务能力素质和身体心理素质构成的"四维"立体系统结构。在新形势下,提升高校辅导员的职业素质,并不断优化其素质结构具有重要意义。为此,高校要不断加强师德建设,建设学习型辅导员组织,完善辅导员岗位培训,不断优化升级辅导员的职业素质结构。
关键词
高校辅导员
职业素质
结构
优化
分类号
G645 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
当代大学生社会主义核心价值观的培育路径探析
被引量:
15
4
作者
覃事太
吴长锦
机构
华中师范大学党委宣传部
华中师范大学马克思主义学院
出处
《学校党建与思想教育(下)》
2013年第9期61-62,共2页
文摘
加强当代大学生社会主义核心价值观的培育,要加强理论研究和宣传普及,提高当代大学生对社会主义核心价值观的理论认知、思想认同和行动认可。要推进社会主义核心价值观进课堂、进社团、进社区、进网络,不断创新培育载体建设。要注重价值观的实践养成,科学把握大学生内化社会主义核心价值观的动态过程。
关键词
社会主义核心价值观
培育
路径
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
马克思交往理论视域中的高校青年教师思想政治工作
被引量:
1
5
作者
何祥林
吴长锦
机构
华中师范大学马克思主义学院
出处
《山东青年政治学院学报》
2016年第5期75-79,共5页
基金
教育部人文社会科学研究专项任务项目(高校思想政治工作)"国家意识形态安全视域下的我国当代大学生政治信仰教育研究"(16JDSZ1008)
湖北省教育厅人文社会科学研究重大委托项目"高校青年教师思想政治教育途径方法研究"(13ZD004)
+1 种基金
华中师范大学湖北党的建设研究中心资助项目"十八大以来党的意识形态工作方法创新研究"
华中师范大学优秀博士学位论文培育计划资助项目"思想政治教育协同创新研究"(2016YBZZ062)
文摘
马克思交往理论立足于现实生活中的人,从人的本质存在和主体间关系出发,把交往实践视为促进人的全面发展的现实基础。马克思交往理论提供了高校青年教师思想政治工作的全新视界,促进思想政治工作思维方式、理论范式、教育角色与工作模式的创新。构建高校青年教师交往性思想政治工作,要求我们要树立教育性交往工作理念,搭建交往性工作平台,采用对话沟通法、民主参与法、团体学习法以及社会实践法等交往性思想政治工作方法,在现实的交往实践中推动青年教师思想政治工作的理论转型与创新发展。
关键词
马克思
交往理论
高校青年教师
思想政治工作
Keywords
Marx
Communicative Theory
Young Teachers in Universities
Ideological and Political Work
分类号
G645 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
改革开放以来思想道德建设的主要成就与基本经验
被引量:
3
6
作者
覃事太
吴长锦
机构
华中师范大学党委宣传部
华中师范大学政法学院
出处
《学校党建与思想教育(下)》
2012年第8期21-23,共3页
文摘
改革开放以来,我国社会主义思想道德建设始终坚持指导思想的与时俱进,不断推进战略创新,建立并完善了思想道德建设队伍与体系,并在实践中涌现出了一大批思想道德典型,取得了一系列可喜成绩。在社会主义现代化建设新时期,我们必须加强和改善党对思想道德建设的领导,推进理论创新,大力开展基层公民和群众性思想道德建设,不断巩固社会和谐的思想道德基础。
关键词
改革开放
思想道德建设
主要成就
基本经验
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
以国家治理法治化促进国家治理现代化
7
作者
何祥林
吴长锦
机构
华中师范大学湖北党的建设研究中心
华中师范大学马克思主义学院
出处
《三峡大学学报(人文社会科学版)》
2015年第4期24-28,共5页
文摘
依法治国是推进国家治理体系和治理能力现代化的题中应有之义,是实现国家治理现代化的必由之路。法治是推进依法行政、发展市场经济、确保社会公正的基本途径,是完善政府治理、规范市场治理、创新社会治理的重要举措。以国家治理法治化推进国家治理体系和治理能力现代化,就要实现科学立法、严格执法、公正司法和全民守法,切实提高国家治理的法治能力。
关键词
法治
现代化
国家治理体系和治理能力
分类号
S562 [农业科学—作物学]
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职称材料
题名
习近平新时代青年思想政治教育观探析
被引量:
3
8
作者
吴长锦
机构
福建师范大学马克思主义学院
出处
《福建医科大学学报(社会科学版)》
2019年第2期1-6,I0001,共7页
基金
2019年教育部全国高校优秀中青年思想政治理论课教师择优资助计划(19JDSZK157)
2018年福建省中青年教师教育科研项目(社科类)((JAS180054)
文摘
当前,要准确把握加强新时代青年思想理论教育、教育引导青年培育和践行社会主义核心价值观、加强对青年的中华民族优秀传统文化与传统道德教育、强化青年思想道德素质与法治精神教育等习近平新时代青年思想政治教育观,通过强化理论教育、占领网络阵地、加强队伍建设等途径,深入学习贯彻习近平新时代青年思想政治教育观。
关键词
思想政治教育
青年
习近平
内涵
路径
Keywords
ideological and political education
youth
Xi Jinping
connotation
path
分类号
D432.62 [政治法律—国际共产主义运动]
G641 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
加强高校意识形态建设的若干思考
被引量:
35
9
作者
覃事太
吴长锦
机构
华中师范大学党委宣传部
华中师范大学马克思主义学院
出处
《思想理论教育导刊》
CSSCI
北大核心
2012年第12期97-99,共3页
文摘
加强高校意识形态建设具有重要的理论与现实意义。网络化的传播方式、多样化的文化思想观念以及变革化的时代特征对高校意识形态建设提出了严峻挑战。高校必须坚持和巩固党的领导,进一步繁荣发展高校哲学社会科学,用社会主义核心价值体系引领高校校园文化建设,加强网络阵地的建设与管理,以进一步加强和改进高校意识形态建设,确保马克思主义在高校意识形态中的指导地位。
关键词
意识形态
社会主义
建设
高校
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
原文传递
题名
高校青年教师思想政治工作现状与对策思考——基于6所高校的实证调研
被引量:
29
10
作者
何祥林
吴长锦
机构
华中师范大学马克思主义学院
出处
《思想教育研究》
CSSCI
北大核心
2016年第1期116-119,共4页
基金
湖北省教育厅人文社会科学研究重大委托项目"高校青年教师思想政治教育途径方法研究"(项目编号:13ZD004)
教育部教师工作司教师队伍建设示范项目"构建师德建设长效机制"(教师司〔2013〕13号)阶段成果
文摘
通过调查问卷统计分析及访谈资料整理发现,大多数高校积极创新青年教师思想政治工作途径方法并取得较好成效,青年教师队伍呈现良好形象;但一些青年教师在价值取向、职业理想、师德师风、教书育人等方面也存在一定问题。加强和改进高校青年教师思想政治工作,必须加强青年教师思想引领,坚持以德为先,彰显人文关怀,注重综合施治,夯实组织保障,不断创新思想政治工作途径方法,形成思想政治工作的强大合力,切实把青年教师思想政治工作落到实处。
关键词
高校青年教师
思想政治工作
对策
调查研究
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
原文传递
题名
以社会主义核心价值观引领高校师德建设
被引量:
7
11
作者
何祥林
吴长锦
机构
华中师范大学马克思主义学院
出处
《中国高等教育》
CSSCI
北大核心
2015年第18期6-10,共5页
基金
教育部教师工作司教师队伍建设示范项目《构建师德建设长效机制》(教师司[2013]13号)
湖北省教育厅哲学社会科学研究重大委托项目《高校青年教师思想政治教育途径方法研究》(鄂教思政函[2014]5号)的研究成果
文摘
教师是教育之本和兴教之源,承担着办好人民满意教育的重任。遵循规律,着眼长远,将高校师德建设全面推向规范化、制度化、法制化轨道。围绕教师的政治素质、思想素质、专业素质、道德情操和心理素质组合发力。教育是关乎民族未来的战略工程.高校是引领社会风尚的思想高地.教师是文化传承创新的“光明使者”。高校教师的道德情操直接影响着青年学生世界观、人生观、价值观的养成,决定着人才培养的质量,关系着国家和民族的未来。
关键词
社会主义核心价值观
高校教师
师德建设
教育之本
道德情操
人民满意
政治素质
思想素质
分类号
G645.1 [文化科学—高等教育学]
原文传递
题名
做好新时代青年思想政治教育
12
作者
吴长锦
机构
福建师范大学马克思主义学院
出处
《福建青年》
2019年第10期76-78,共3页
文摘
党的十八大以来,习近平总书记秉承马克思主义执政党一贯重视青年和青年思想教育工作的优良传统,通过调研、座谈、回信等多种方式,就青年思想政治教育的目标、任务、规律等作出论述,形成了一系列:青年思想政治教育的新论断、新思想、新要求,构成习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分,对我们当前做好新时代青年思想政治教育工作具有重要的理论和现实价值。
关键词
习近平新时代中国特色社会主义思想
青年思想政治教育
青年思想教育
党的十八大以来
马克思主义执政党
新论断
做好
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
浅析预防教育法在大学生思想政治教育中的运用
吴长锦
《科教导刊》
2012
0
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职称材料
2
坚持“五位一体”,全面从严治党——学习习近平关于党的建设的重要论述
何祥林
吴长锦
《华中师范大学学报(人文社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2016
10
下载PDF
职称材料
3
高校辅导员职业素质结构优化探析
刘琦
吴长锦
《湖北社会科学》
CSSCI
北大核心
2015
4
下载PDF
职称材料
4
当代大学生社会主义核心价值观的培育路径探析
覃事太
吴长锦
《学校党建与思想教育(下)》
2013
15
下载PDF
职称材料
5
马克思交往理论视域中的高校青年教师思想政治工作
何祥林
吴长锦
《山东青年政治学院学报》
2016
1
下载PDF
职称材料
6
改革开放以来思想道德建设的主要成就与基本经验
覃事太
吴长锦
《学校党建与思想教育(下)》
2012
3
下载PDF
职称材料
7
以国家治理法治化促进国家治理现代化
何祥林
吴长锦
《三峡大学学报(人文社会科学版)》
2015
0
下载PDF
职称材料
8
习近平新时代青年思想政治教育观探析
吴长锦
《福建医科大学学报(社会科学版)》
2019
3
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职称材料
9
加强高校意识形态建设的若干思考
覃事太
吴长锦
《思想理论教育导刊》
CSSCI
北大核心
2012
35
原文传递
10
高校青年教师思想政治工作现状与对策思考——基于6所高校的实证调研
何祥林
吴长锦
《思想教育研究》
CSSCI
北大核心
2016
29
原文传递
11
以社会主义核心价值观引领高校师德建设
何祥林
吴长锦
《中国高等教育》
CSSCI
北大核心
2015
7
原文传递
12
做好新时代青年思想政治教育
吴长锦
《福建青年》
2019
0
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