后形上学时代的形上之思--杨国荣教授“具体的形上学”访谈

刘梁剑、吴闻仪（以下简称“刘、吴”）：杨老师，您好!2011年4月，北京大学出版社出版了您的“具体的形上学”系列著作，包括《道论》、《伦理与存在》和《成己与成物》。英文刊物Contemporary Chinese Thought也将专辑介绍您在具体形上学方面的工作。借用哈贝马斯的说法，我们正置身于一个后形而上学的时代。

大学中的“存在”:分析哲学合法化与哲学教育之争

对哲学而言,最有裨益的事莫过于反思其自身的历史源头。在我看来,现在的哲学太不注重历史,已经失去了过去曾有的诸多洞见。富有成效的思考和发展路线已被抛弃,这一方面是因流行风潮所致,另一方面则是由于……存在某些简单的、相当容易理解的问题,你可以对它们做些技术层面的工作,而这种技术化的处理往往会获得成功。

那一低头的温柔

从小就是背着《唐诗三百首》长大的。以前不懂诗里千回百转的意思,常是背过后只记得"曲项向天歌"的鹅。