对青年教师培养途径的新阐释

这几年,人们对青年教师埋怨的多,培养的工作却做得很少.在新的历史时期,如何培养青年教师,这是个很值得进行一番研究的课题.笔者根据近来的调查研究和理论思索,提出几点建议,以求讨论. 一、在青年教师中形成骨干层. 有的学校,青年教师在人们的眼里是青一色的.他们自己也觉得大家都彼此彼此,谁也不服谁,谁也管不了谁.开展互相听课活动,评课评不起来;组织教学探讨,谁都没有'资格'带头发言;检查教学常规,谁也不敢指导谁.原因何在?因为这个群体还处于一团混饨的状态,即使有的人教龄也有八、九年了,有的人在教学上也作出了不少成绩,但仍然是'青年教师'.这样的群体表面上虽然稳定。