浅谈小学数学教学中的小组合作关系

良好的小组合作能激发学生的学习兴趣、调动学生的积极性、引发学生进行数学思考以及鼓励学生的创造性思维。本文就小学数学教学中的小组合作关系展开研究并总结出良好的小组合作策略,使学生的学习成为一个生动活泼、具有创新性的一个过程。

“还原法”巧解小学数学应用题

应新课标的要求,小学数学教学的中心已经从知识的学习转移到能力的培养上了。在小学数学教学中,教师需要运用各种方法,实现对学生各种能力与思维的培养。"还原法"是一种常用的数学教学方法,是小学数学解题思维的重点内容,它具有反向思维的特征,对于学生解决实际问题有必要的辅助作用。

“生活教育”在小学数学教学中的实践

著名教育家陶行知提出的"生活即教育"理论越来越多地出现在了当今的教学活动中。现代的教师也逐渐感受到传统的灌输式的教学方法已变得不再适用。学生知识的学习及掌握需要一个更高效的教学方式对其进行指导,而陶行知思想恰好符合这一要求。本文就将探索小学数学教学中的"生活教育"。