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论加强民族院校党的基层组织建设 被引量:1
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作者 吴雄祥 陈婷 《宜春学院学报》 2011年第3期26-28,共3页
民族院校基层党组织是党在民族院校中全部工作和战斗力的基础,在高校改革的历史进程中,民族院校党的基层组织建设在多方面的有益探索中取得了较大的成绩,但仍然存在许多突出问题亟待解决。因此,需提出一系列举措俩加强民族院校党的基层... 民族院校基层党组织是党在民族院校中全部工作和战斗力的基础,在高校改革的历史进程中,民族院校党的基层组织建设在多方面的有益探索中取得了较大的成绩,但仍然存在许多突出问题亟待解决。因此,需提出一系列举措俩加强民族院校党的基层组织建设。 展开更多
关键词 民族院校 基层党组织建设 新思路
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韦拔群民族思想对民族地区发展的现实意义 被引量:1
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作者 吴雄祥 《传承》 2011年第7Z期6-7,23,共3页
韦拔群将马列主义民族理论与右江少数民族地区实际相结合,创造性地开展民族工作,为各族人民的解放事业,尤其是右江地区各少数民族的解放事业作出了突出贡献。以韦拔群民族思想为选题进行研究,对促进民族地区社会经济发展,推进我国社会... 韦拔群将马列主义民族理论与右江少数民族地区实际相结合,创造性地开展民族工作,为各族人民的解放事业,尤其是右江地区各少数民族的解放事业作出了突出贡献。以韦拔群民族思想为选题进行研究,对促进民族地区社会经济发展,推进我国社会主义现代化建设,加快新型社会主义民族关系以及社会主义和谐社会的构建都具有重大的现实意义。 展开更多
关键词 韦拔群 民族思想 现实意义
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半潜驳浮运超大跨度桥梁主拱肋系固安全性分析
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作者 吴雄祥 陈晓明 +1 位作者 黄贤俊 赖彬彬 《广东造船》 2023年第6期21-24,27,共5页
广州南沙凤凰三桥,创新性地采用主拱肋浮托顶升装船、半潜驳浮运至桥址进行整体提升安装的施工方案。相比常规船运的桥段钢箱梁,该桥主拱肋属于超大跨度超重货物,且整体呈弧形,浮运过程中易变形和应力集中而产生结构破坏,这对拱肋系固... 广州南沙凤凰三桥,创新性地采用主拱肋浮托顶升装船、半潜驳浮运至桥址进行整体提升安装的施工方案。相比常规船运的桥段钢箱梁,该桥主拱肋属于超大跨度超重货物,且整体呈弧形,浮运过程中易变形和应力集中而产生结构破坏,这对拱肋系固带来很大的挑战。根据主拱肋浮运过程中的装船和整体提升的需要,主拱肋通过首尾两个临时支撑胎架的桩靴刚性系固在专门设计的船体支撑基座。根据主拱肋浮运过程的受力载荷状态,基于有限元强度分析理论,对该系固方案进行校核,验证超大跨度主拱肋浮运过程中系固的安全性、可行性、可操作性,有效地保障了项目的顺利实施,为今后类似项目提供经验参考。 展开更多
关键词 主拱肋 半潜驳 系固安全性分析 超大跨度
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20世纪50年代马克思主义中国化视域下的高等教育改革的反思与启示
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作者 陈婷 吴雄祥 张晓宁 《法制与经济》 2011年第6期128-129,131,共3页
20世纪50年代的高等教育改革是在马克思主义的指导下进行的,它构建了社会主义高等教育的基本框架,促进了高等教育的发展。同时,在改革过程中,继承并丰富了马克思主义的教育思想,实现了马克思主义教育思想的中国化,促使马克思主义更加贴... 20世纪50年代的高等教育改革是在马克思主义的指导下进行的,它构建了社会主义高等教育的基本框架,促进了高等教育的发展。同时,在改革过程中,继承并丰富了马克思主义的教育思想,实现了马克思主义教育思想的中国化,促使马克思主义更加贴近中国的具体实际。 展开更多
关键词 高等教育改革 马克思主义 中国化
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探析马克思主义中国化与高等院校接管和改造的内在关系
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作者 陈婷 吴雄祥 张晓宁 《传承》 2011年第2Z期4-5,共2页
建国之初,高等院校的接管和改造是党在马克思主义理论指导下展开的高等教育改革改革,为的是建设社会主义的大学,培养服务于新中国的德才兼备的人才。马克思主义理论体系在新中国之初的高等教育界掀起了一次大众化的潮流,对新时期推进马... 建国之初,高等院校的接管和改造是党在马克思主义理论指导下展开的高等教育改革改革,为的是建设社会主义的大学,培养服务于新中国的德才兼备的人才。马克思主义理论体系在新中国之初的高等教育界掀起了一次大众化的潮流,对新时期推进马克思主义大众化在高校的进程起到借鉴作用。 展开更多
关键词 马克思主义中国化 高等院校 接管和改造
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高校推进马克思主义大众化与提高大学生党员教育质量的双向互动
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作者 陈婷 吴雄祥 《广西教育》 2021年第39期8-11,共4页
本文分析推进马克思主义大众化与提高大学生党员教育质量的双向互动关系,认为推进马克思主义大众化与提高大学生党员教育质量的双向互动是守好高校意识形态主阵地的需要、做好大学生思想政治教育的需要,提出推进马克思主义大众化与提高... 本文分析推进马克思主义大众化与提高大学生党员教育质量的双向互动关系,认为推进马克思主义大众化与提高大学生党员教育质量的双向互动是守好高校意识形态主阵地的需要、做好大学生思想政治教育的需要,提出推进马克思主义大众化与提高大学生党员教育质量的双向互动要充分发挥党组织的主导作用和大学生党员的主体作用。 展开更多
关键词 高校 马克思主义大众化 党建 党员教育
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