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化工行业高质量发展导向下高校加强创新创业教育的措施分析——评《化工行业大学生创新创业基础教程》
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作者 吴雅娜 《化学工程》 CAS CSCD 北大核心 2024年第8期I0001-I0001,共1页
为了提高大学生毕业后在职场的适应能力,确保他们能够满足化工行业对人才的基本要求,各大高校逐渐开展创新创业教育环节,培养他们的创业思维,促使他们具备一定的管理才能,通过他们的创业行为,激活化工行业的新兴模块,为该行业的未来发... 为了提高大学生毕业后在职场的适应能力,确保他们能够满足化工行业对人才的基本要求,各大高校逐渐开展创新创业教育环节,培养他们的创业思维,促使他们具备一定的管理才能,通过他们的创业行为,激活化工行业的新兴模块,为该行业的未来发展过程提供一定助力。 展开更多
关键词 创新创业教育 大学生创新创业 大学生毕业 创业行为 化工行业 创业思维 基础教程 管理才能
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独活有效成分大鼠在体单向灌流肠吸收 被引量:49
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作者 吴雅娜 栾立标 《药学学报》 CAS CSCD 北大核心 2008年第1期102-107,共6页
为了考察独活提取物中二氢欧山芹醇乙酸酯、蛇床子素、二氢欧山芹醇当归酸酯等3种主要有效成分在大鼠的肠吸收性质,了解中药提纯后对大鼠肠吸收的影响,本文运用单向灌流模型并采用HPLC法测定独活提取物Ⅰ(总香豆素含量〈10%)灌流液... 为了考察独活提取物中二氢欧山芹醇乙酸酯、蛇床子素、二氢欧山芹醇当归酸酯等3种主要有效成分在大鼠的肠吸收性质,了解中药提纯后对大鼠肠吸收的影响,本文运用单向灌流模型并采用HPLC法测定独活提取物Ⅰ(总香豆素含量〈10%)灌流液中3种成分在体肠灌流的浓度变化,并与独活提取物Ⅱ(总香豆素含量≥60%)进行比较。结果表明二氢欧山芹醇乙酸酯、蛇床子素及二氢欧山芹醇当归酸酯的质量浓度分别为62~555μg·mL^-1、101~887μg·mL^-1和19~186μg·mL^-1,吸收量与浓度呈线性关系,无高浓度饱和现象,吸收速率常数(Ka)、吸收渗透系数(Papp)值基本保持不变。3种成分在大鼠小肠主要以被动扩散方式吸收;在各肠段均有吸收,其中结肠吸收最好,各肠段的Ka、Papp是结肠〉十二指肠〉空肠〉回肠,且结肠的Ka、Papp值显著大于其他肠段;独活提取物Ⅱ中3种成分的Ka、Papp值显著小于独活提取物Ⅰ中相应成分。 展开更多
关键词 独活 吸收 在体肠单向灌流模型 HPLC
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二氢欧山芹醇乙酸酯在体单灌流肠吸收研究 被引量:5
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作者 吴雅娜 栾立标 《中国药学杂志》 CAS CSCD 北大核心 2008年第22期1719-1722,共4页
目的研究二氢欧山芹醇乙酸酯在大鼠体内的肠吸收情况。方法运用单向灌流模型、采用高效液相色谱法对药物的质量浓度进行检测来研究药物在不同质量浓度、不同pH值下的吸收。结果二氢欧山芹醇乙酸酯在大鼠4个肠段的Ka,Kapp大小顺序是结肠&... 目的研究二氢欧山芹醇乙酸酯在大鼠体内的肠吸收情况。方法运用单向灌流模型、采用高效液相色谱法对药物的质量浓度进行检测来研究药物在不同质量浓度、不同pH值下的吸收。结果二氢欧山芹醇乙酸酯在大鼠4个肠段的Ka,Kapp大小顺序是结肠>回肠>十二指肠>空肠,且结肠、回肠与十二指肠、空肠的Ka,Kapp有显著性差异(P<0.05);在61.93~165.14 mg·L-1内,Ka,Kapp无显著性差异(P>0.05);在pH 3.0至pH 5.0内,Ka,Kapp无显著性差异(P>0.05)。结论二氢欧山芹醇乙酸酯在各肠段均有吸收,其中结肠吸收最好;药物吸收不受质量浓度的影响,在较大质量浓度下(165.14 mg·L-1)也无饱和现象;在肠黏膜的转运为被动扩散过程;药物吸收无pH值依赖性。 展开更多
关键词 二氢欧山芹醇乙酸酯 吸收 在体肠单向灌流模型 高效液相色谱法
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辅导员视角下大学生个性化深度学业指导研究 被引量:12
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作者 吴雅娜 周昭安 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》 北大核心 2014年第3期85-87,共3页
个性化深度学业指导是我国高校为适应高等教育发展形势和培养创新人才而实施的促进学生个性化发展的创新举措。学生的个人经历、当前学习生活的状态、学生认知能力的发展以及高校学生工作的环境特征等因素都会影响深度学业指导的效果。... 个性化深度学业指导是我国高校为适应高等教育发展形势和培养创新人才而实施的促进学生个性化发展的创新举措。学生的个人经历、当前学习生活的状态、学生认知能力的发展以及高校学生工作的环境特征等因素都会影响深度学业指导的效果。辅导员在实际工作中能够关注学生认知发展的差异性、有针对性地突破高校学生工作的传统模式,进行学业指导创新,将会更好地促进学生成长和发展。 展开更多
关键词 辅导员 个性化 深度 学业指导 工作方法
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中德应用型本科人才培养模式比较 被引量:5
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作者 吴雅娜 周昭安 《继续教育研究》 北大核心 2016年第3期103-106,共4页
当前,我国高等教育已由"精英教育"向"大众化教育"转变,随着高等教育大众化的到来,应用型本科教育作为一种新的教育类型被提出来并付诸实践,涌现出一大批应用型本科院校。对中德应用型本科人才培养模式的对比分析可... 当前,我国高等教育已由"精英教育"向"大众化教育"转变,随着高等教育大众化的到来,应用型本科教育作为一种新的教育类型被提出来并付诸实践,涌现出一大批应用型本科院校。对中德应用型本科人才培养模式的对比分析可知,我国在这个领域仍存在诸多问题。根据德国的经验,可通过科学制定应用型本科人才培养目标、调整专业结构、重构课程体系、深化实践教学改革、加强师资队伍建设等途径,推进我国应用型本科人才培养模式的改革。 展开更多
关键词 德国 应用型本科人才 培养模式 比较分析
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高校人才培育中非物质激励措施的运用研究 被引量:2
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作者 吴雅娜 《中国成人教育》 北大核心 2016年第10期86-88,共3页
非物质激励和物质激励同属于人才激励的两种手段。在高校教育中,非物质激励措施的应用具有满足人的高层次精神需求、提高吸引力和培养忠诚度、对成就感的形成有重要推动力等价值功能,在高校人才培育中有着现实意义。对此,运用目标激励... 非物质激励和物质激励同属于人才激励的两种手段。在高校教育中,非物质激励措施的应用具有满足人的高层次精神需求、提高吸引力和培养忠诚度、对成就感的形成有重要推动力等价值功能,在高校人才培育中有着现实意义。对此,运用目标激励法、情感激励法、文化激励法、发展激励法、参与激励法等方式可以收到管理实效,是一种较好的路径选择。 展开更多
关键词 非物质激励措施 价值功能 高校人才培育
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微信平台在大学生个性化学业指导中的应用研究 被引量:1
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作者 吴雅娜 周昭安 《黑龙江教育学院学报》 2016年第11期59-61,共3页
研究微信平台新媒体与大学生个性化学业指导的有效结合方案,针对不同年龄层次、不同专业背景的学生制定不同的个性化学业指导方案;实现微信平台在大学生个性化学业指导中的信息共享、问题反馈、实时互动及效果评价等作用;提高学业指导... 研究微信平台新媒体与大学生个性化学业指导的有效结合方案,针对不同年龄层次、不同专业背景的学生制定不同的个性化学业指导方案;实现微信平台在大学生个性化学业指导中的信息共享、问题反馈、实时互动及效果评价等作用;提高学业指导的时效性和针对性,为提高大学生学业指导水平提供教育思路和操作参考。 展开更多
关键词 微信平台 个性化 学业指导
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辅导员在大学生科研创新能力培养中的作用研究 被引量:2
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作者 吴雅娜 苏荣健 《长沙铁道学院学报(社会科学版)》 2013年第3期257-258,共2页
随着高等教育进入大众化阶段,人才竞争日趋激烈,大学生科研创新能力培养已成为全社会关注的焦点。本文从辅导员的角度在对大学生科研创新活动进行整体性、发展性规划的基础上,构建大学生科研创新能力培养的实施方案,围绕实践体系,不断... 随着高等教育进入大众化阶段,人才竞争日趋激烈,大学生科研创新能力培养已成为全社会关注的焦点。本文从辅导员的角度在对大学生科研创新活动进行整体性、发展性规划的基础上,构建大学生科研创新能力培养的实施方案,围绕实践体系,不断拓展大学生科研创新的外延等方面进行有益的探讨。 展开更多
关键词 辅导员 科研创新能力 培养 作用和
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中国北方紫花苜蓿土壤有效磷丰缺指标与适宜施磷量初步研究 被引量:24
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作者 孙洪仁 曹影 +3 位作者 刘琳 吴雅娜 杨晓洁 赵雅晴 《中国土壤与肥料》 CAS CSCD 北大核心 2016年第3期30-36,共7页
为了初步建立我国北方紫花苜蓿土壤有效磷(Olsen-P)丰缺指标,并确定不同丰缺级别土壤的适宜施磷量,采用土壤有效养分含量与缺素处理相对产量回归方程法、土壤有效养分丰缺分级改良方案和"养分平衡—地力差减法"确定适宜施肥... 为了初步建立我国北方紫花苜蓿土壤有效磷(Olsen-P)丰缺指标,并确定不同丰缺级别土壤的适宜施磷量,采用土壤有效养分含量与缺素处理相对产量回归方程法、土壤有效养分丰缺分级改良方案和"养分平衡—地力差减法"确定适宜施肥量新应用公式,开展了本研究。结果表明,东北平原区第1~5和6~11级土壤有效磷丰缺指标依次为>26、14~26、7~14、4~7、2~4和0~2 mg/kg;内蒙古高原区第1~11级土壤有效磷丰缺指标依次为>28、16~28、9~16、5.2~9、3.0~5.2、1.7~3.0、1.0~1.7、0.6~1.0、0.3~0.6、0.2~0.3和0~0.2 mg/kg;西北荒漠绿洲区第1~5和6~11级土壤有效磷丰缺指标依次为>20、12~20、7~12、4~7、2.4~4和0~2.4 mg/kg;黄土高原区第1~5和6~11级土壤有效磷丰缺指标依次为>29、15~29、7~15、4~7、2~4和0~2 mg/kg;黄淮海平原区第1~3和4~11级土壤有效磷丰缺指标依次为>13、4~13、1~4和0~1 mg/kg。当紫花苜蓿干草目标产量为15 t/hm^2时,第1~11级土壤的适宜施磷(P2O5)量依次为0、45、90、135、180、225、270、315、360、405和450 kg/hm^2。 展开更多
关键词 测土施肥 紫花苜蓿 土壤有效磷 养分丰缺指标 施肥量
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“养分平衡—地力差减法”确定适宜施肥量的新应用公式 被引量:65
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作者 孙洪仁 曹影 +3 位作者 刘琳 吴雅娜 杨晓洁 赵雅晴 《黑龙江畜牧兽医》 CAS 北大核心 2014年第4期1-4,共4页
为了获得一个与"土壤养分丰缺指标法"结合紧密、便于应用的确定适宜施肥量的新应用公式,以期使土壤养分丰缺指标体系建设减少试验工作量、简单易行,研究在对"养分平衡—地力差减法"确定适宜施肥量现有计算公式系统... 为了获得一个与"土壤养分丰缺指标法"结合紧密、便于应用的确定适宜施肥量的新应用公式,以期使土壤养分丰缺指标体系建设减少试验工作量、简单易行,研究在对"养分平衡—地力差减法"确定适宜施肥量现有计算公式系统评析的基础上,选择实用性相对较强的应用公式进行改造:适宜施用养分量=(目标产量-基础产量)×单位经济产量作物吸收养分量÷养分当季利用率;改造方案为以"缺素处理产量"替代"基础产量",将"全肥处理产量"作为"目标产量",把"缺素处理相对产量"引入公式,用"单位经济产量作物移出养分量"替代"单位经济产量作物吸收养分量"。结果表明:经过推导得到一个新应用公式,适宜施用养分量=(1-缺素处理相对产量)×目标产量作物移出养分量÷养分当季利用率。利用新应用公式,在建立土壤养分丰缺指标之"常规5处理"田间试验基础上,无需再增加任何试验处理,即可直接计算出不同丰缺级别土壤的适宜施肥量。 展开更多
关键词 测土施肥 养分平衡法 地力差减法 施肥量 计算公式 应用公式
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测土施肥不同丰缺级别土壤的适宜施肥量 被引量:61
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作者 孙洪仁 曹影 +3 位作者 刘琳 吴雅娜 杨晓洁 赵雅晴 《黑龙江畜牧兽医》 CAS 北大核心 2014年第12期7-11,共5页
为了使"土壤养分丰缺指标法"之不同丰缺级别土壤适宜施肥量的确定变得简易便捷,利用"养分平衡-地力差减法"确定适宜施肥量的新应用公式[适宜施用养分量=(1-缺素处理相对产量)×目标产量作物移出养分量÷养... 为了使"土壤养分丰缺指标法"之不同丰缺级别土壤适宜施肥量的确定变得简易便捷,利用"养分平衡-地力差减法"确定适宜施肥量的新应用公式[适宜施用养分量=(1-缺素处理相对产量)×目标产量作物移出养分量÷养分当季利用率],结合测土施肥土壤有效养分丰缺分级改良方案(均等化各丰缺级别的缺素处理相对产量跨度为10%,以95%作为最高丰缺级别的缺素处理相对产量下限),建立了氮、磷和钾不同丰缺级别土壤、在若干肥料利用率情形下、以目标产量作物移出养分量作为变量的适宜施肥量检索表,并以上述3个适宜施肥量检索表为依据,分析了适宜施肥量与目标产量作物移出养分量、肥料当季利用率、缺素处理相对产量、土壤有效养分丰缺级别之间的线性相关关系,探讨了土壤养分收支平衡点及其与肥料利用率的关系、缺素处理相对产量和土壤有效养分丰缺级别的终极趋向点及其与土壤养分收支平衡点的关系。 展开更多
关键词 测土施肥 土壤养分 施肥量 养分丰缺指标法 收支平衡点 终极趋向点
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阿鲁科尔沁旗紫花苜蓿需水规律与灌溉定额 被引量:15
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作者 孙洪仁 杨晓洁 +2 位作者 吴雅娜 刘琳 沈月 《草业科学》 CAS CSCD 北大核心 2017年第6期1272-1277,共6页
为了给阿鲁科尔沁旗紫花苜蓿(Medicago sativa)灌溉提供科学依据,利用1984-2013年30年气象数据,采用联合国粮农组织推荐的彭曼-蒙特斯公式法,研究了阿鲁科尔沁旗紫花苜蓿需水规律和灌溉定额。结果表明,阿鲁科尔沁旗紫花苜蓿第1茬、第2... 为了给阿鲁科尔沁旗紫花苜蓿(Medicago sativa)灌溉提供科学依据,利用1984-2013年30年气象数据,采用联合国粮农组织推荐的彭曼-蒙特斯公式法,研究了阿鲁科尔沁旗紫花苜蓿需水规律和灌溉定额。结果表明,阿鲁科尔沁旗紫花苜蓿第1茬、第2茬、第3茬、第4茬、生长季、非生长季和全年需水量分别为221、187、169、179、755、70和825mm,需水强度分别为4.3、4.7、4.1、2.5、3.7、0.4和2.3 mm·d^(-1),灌溉需水量分别为194、118、66、131、508、56和564mm,灌溉定额分别为228、139、78、154、598、66和664 mm。 展开更多
关键词 彭曼-蒙特斯公式 参照作物蒸散强度 参照作物蒸散量 需水量 需水强度 有效降水 灌溉需水量
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测土施肥土壤有效养分丰缺分级改良方案 被引量:58
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作者 孙洪仁 曹影 +3 位作者 刘琳 吴雅娜 杨晓洁 赵雅晴 《黑龙江畜牧兽医》 CAS 北大核心 2014年第10期1-5,共5页
为了获得一个土壤有效养分丰缺分级的相对完美方案,在对我国历史与现行土壤有效养分丰缺分级方案系统评析的基础上,提出如下改良措施:1均等化各丰缺级别的缺素处理相对产量跨度;2选择10%作为各丰缺级别的缺素处理相对产量跨度;3确定95... 为了获得一个土壤有效养分丰缺分级的相对完美方案,在对我国历史与现行土壤有效养分丰缺分级方案系统评析的基础上,提出如下改良措施:1均等化各丰缺级别的缺素处理相对产量跨度;2选择10%作为各丰缺级别的缺素处理相对产量跨度;3确定95%作为最高丰缺级别的缺素处理相对产量下限。获得一个土壤有效养分丰缺分级改良方案:土壤有效养分丰缺级别划分为11级,第1~11级的缺素处理相对产量范围依次为≥95%、≥85%~〈95%、≥75%~〈85%、≥65%~〈75%、≥55%~〈65%、≥45%~〈55%、≥35%~〈45%、≥25%~〈35%、≥15%~〈25%、≥5%~〈15%和〈5%。本改良方案优化了各丰缺级别的推荐施肥精准度,将降低减产损失或肥料投入成本增加负担,同时避免大幅度提高实施难度;为各种肥力土壤均提供了精准度较为适宜的丰缺级别,能够满足全国各地乃至世界范围的土壤有效养分丰缺分级需要;被调整应用的可能性较小,将在较长时期内保持稳定,使全国乃至世界范围的土壤有效养分丰缺指标研究结果具有可比性,不仅利于进一步的科学研究,而且利于各土壤有效养分丰缺级别耕地面积的宏观统计、推荐施肥的宏观指导和肥料生产和供应的宏观决策。 展开更多
关键词 测土施肥 土壤有效养分 丰缺分级 改良方案 养分丰缺指标法
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黄骅市紫花苜蓿土壤有效磷丰缺指标初步研究 被引量:16
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作者 邵光武 刘治波 +4 位作者 孙洪仁 沈月 曹影 刘琳 吴雅娜 《草业科学》 CAS CSCD 北大核心 2012年第12期1805-1809,共5页
为给河北省黄骅市紫花苜蓿(Medicago sativa)施肥提供科学依据,于2010―2011年在该地区选取有效磷含量差异较大的11个地块的土壤,进行全肥和缺磷处理盆栽试验,依据不同有效磷含量土壤的缺磷处理的相对产量,初步研究了该地区紫花苜蓿土... 为给河北省黄骅市紫花苜蓿(Medicago sativa)施肥提供科学依据,于2010―2011年在该地区选取有效磷含量差异较大的11个地块的土壤,进行全肥和缺磷处理盆栽试验,依据不同有效磷含量土壤的缺磷处理的相对产量,初步研究了该地区紫花苜蓿土壤有效磷丰缺指标。结果表明,与缺磷处理相对产量>95%、85%~95%、75%~85%、65%~75%、55%~65%和45%~55%相对应的黄骅市紫花苜蓿的第1至第6级土壤有效磷含量指标分别为>47.5、27.2~47.5、15.6~27.2、8.9~15.6、5.1~8.9和2.9~5.1mg·kg-1。 展开更多
关键词 紫花苜蓿 有效磷 养分丰缺指标
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中国北方紫花苜蓿土壤速效钾丰缺指标与适宜施钾量初步研究 被引量:15
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作者 孙洪仁 曹影 +3 位作者 刘琳 吴雅娜 杨晓洁 赵雅晴 《黑龙江畜牧兽医》 CAS 北大核心 2017年第1期1-4,共4页
为了初步建立我国北方紫花苜蓿土壤速效钾(NH_4OAc-K)丰缺指标,并确定不同丰缺级别土壤的适宜施钾量,采用土壤有效养分含量与缺素处理相对产量回归方程法、土壤有效养分丰缺分级改良方案和"养分平衡-地力差减法"确定适宜施肥... 为了初步建立我国北方紫花苜蓿土壤速效钾(NH_4OAc-K)丰缺指标,并确定不同丰缺级别土壤的适宜施钾量,采用土壤有效养分含量与缺素处理相对产量回归方程法、土壤有效养分丰缺分级改良方案和"养分平衡-地力差减法"确定适宜施肥量新应用公式,开展了本研究。结果表明:东北平原-内蒙古高原-黄土高原区第1,2,3级和4~11级土壤速效钾丰缺指标依次为≥262,≥88~<262,≥30~<88,<30 mg/kg;西北荒漠绿洲区第1,2,3级和4~11级土壤速效钾丰缺指标依次为≥480,≥148~<480,≥46~<148,<46 mg/kg。当紫花苜蓿干草目标产量为15 t/hm2时,第1,2,3级和4~11级土壤的适宜施钾量(K_2O)依次为0,90,180,≥270 kg/hm^2。 展开更多
关键词 测土施肥 紫花苜蓿 土壤速效钾 养分丰缺指标 施肥量
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内蒙古高原和黄土高原紫花苜蓿土壤有效磷和速效钾丰缺指标与适宜施肥量研究 被引量:11
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作者 孙洪仁 曹影 +2 位作者 刘琳 吴雅娜 杨晓洁 《黑龙江畜牧兽医》 CAS 北大核心 2018年第19期30-35,共6页
为了给内蒙古高原和黄土高原紫花苜蓿测土施肥提供科学依据,采用土壤养分含量与缺素处理相对产量回归方程法、土壤养分丰缺分级改良方案和"养分平衡-地力差减法"确定适宜施肥量新应用公式,开展了内蒙古高原和黄土高原紫花苜蓿土壤有... 为了给内蒙古高原和黄土高原紫花苜蓿测土施肥提供科学依据,采用土壤养分含量与缺素处理相对产量回归方程法、土壤养分丰缺分级改良方案和"养分平衡-地力差减法"确定适宜施肥量新应用公式,开展了内蒙古高原和黄土高原紫花苜蓿土壤有效磷(Olsen-P)和速效钾(NH_4OAc-K)丰缺指标与适宜施肥量研究。结果表明:内蒙古高原和黄土高原紫花苜蓿土壤有效磷第1~11级丰缺指标依次为≥40,39~22,21~12,11~6,5.9~3.2,3.1~1.7,1.6~1.0,0.9~0.5,0.49~0.30,0.29~0.15,〈0.15 mg/kg;速效钾第1~6级丰缺指标依次为≥204,203~100,99~49,48~24,23~12,〈12 mg/kg。当磷肥当季利用率为20%、目标产量为9.0~22.5 t/hm2时,紫花苜蓿土壤有效磷丰缺级别第1~11级的适宜施磷量范围依次为0~0,27~68,54~135,81~203,108~270,135~338,162~405,189~473,216~540,243~608,270~675 kg/hm2;当钾肥当季利用率为50%、目标产量为9.0~22.5 t/hm2时,紫花苜蓿土壤速效钾丰缺级别第1~6级的适宜施钾量范围依次为0~0,54~135,108~270,162~405,216~540和270~675 kg/hm2 。 展开更多
关键词 测土施肥 紫花苜蓿 土壤养分 有效磷 速效钾 养分丰缺指标 适宜施肥量
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紫花苜蓿灌溉的理论与技术 被引量:11
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作者 孙洪仁 刘琳 +3 位作者 曹影 杨晓洁 吴雅娜 赵雅晴 《中国奶牛》 2014年第11期13-16,共4页
本文系统地阐述了紫花苜蓿灌溉的理论与技术,内容包括需水量、需水强度、入渗速率、灌溉需要量、灌溉定额、灌水深度、灌水定额、灌水周期、灌水次数、灌水时期、灌水强度、灌溉方法等内容。
关键词 紫花苜蓿 灌溉理论 技术
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紫花苜蓿施肥的理论和技术 被引量:5
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作者 孙洪仁 曹影 +3 位作者 刘琳 吴雅娜 杨晓洁 赵雅晴 《中国奶牛》 2017年第8期55-59,共5页
本文系统地阐述了紫花苜蓿施肥的理论与技术,内容包括紫花苜蓿养分需求规律、土壤养分供应规律、肥料养分含量、肥料当季利用率、施肥量确定方法、紫花苜蓿土壤养分丰缺指标体系、测土定肥、施肥原则、施肥时期、施肥次数、施肥方法等。
关键词 紫花苜蓿 测土施肥 施肥原则 施肥方法
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农民工市民化进程中继续教育体系的构建 被引量:5
19
作者 周昭安 吴雅娜 《继续教育研究》 北大核心 2016年第10期42-44,共3页
新型城镇化的核心是"人的城镇化",即实现农民工市民化。继续教育对提高农民工职业能力、就业能力,对城市的认同感和归属感有着重要的作用。分析我国农民工继续教育现状,发现当前继续教育在管理保障制度、服务主体、教育内容... 新型城镇化的核心是"人的城镇化",即实现农民工市民化。继续教育对提高农民工职业能力、就业能力,对城市的认同感和归属感有着重要的作用。分析我国农民工继续教育现状,发现当前继续教育在管理保障制度、服务主体、教育内容和形式等方面不适应农民工市民化。为此,建议政府从法律、法规和经费保障制度建设入手,构建多层次的管理体系,加强对继续教育内容和形式、供给与服务体系建设,提高农民工综合素质,促进农民工市民化。 展开更多
关键词 农民工 市民化 继续教育体系
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紫花苜蓿根系生物量垂直分布规律 被引量:26
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作者 李扬 孙洪仁 +4 位作者 沈月 邵光武 曹影 刘琳 吴雅娜 《草地学报》 CAS CSCD 北大核心 2012年第5期793-799,共7页
本文综述了紫花苜蓿(Medicago sativa L.)根系生物量垂直分布的影响因子和若干自然区域内紫花苜蓿根系生物量的垂直分布及其规律。紫花苜蓿根系生物量垂直分布的影响因子包括土层厚度、地下水位、土壤特性、施肥、灌溉、刈割、混播、品... 本文综述了紫花苜蓿(Medicago sativa L.)根系生物量垂直分布的影响因子和若干自然区域内紫花苜蓿根系生物量的垂直分布及其规律。紫花苜蓿根系生物量垂直分布的影响因子包括土层厚度、地下水位、土壤特性、施肥、灌溉、刈割、混播、品种和生长年限。土层越薄、地下水位越高、土壤障碍(酸、碱、盐、粘重和紧实)越重,紫花苜蓿根系生物量在土壤浅层的分布比例越高。施(磷)肥会提高紫花苜蓿根系生物量在土壤深层的分布比例。灌溉对紫花苜蓿根系生物量垂直分布的影响,因灌溉定额、灌水定额和灌水频率的不同而异,降低灌溉定额可提高紫花苜蓿根系生物量在土壤深层的分布比例;降低灌水定额和提高灌水频率则提高其在土壤浅层的分布比例。随着刈割频率的增加,紫花苜蓿根系生物量在土壤浅层的分布比例逐渐提高。与禾本科牧草混播,使紫花苜蓿根系生物量在表土层的分布比例提高。不同品种紫花苜蓿根系生物量的垂直分布比例存在差异。随着生长年限增加,紫花苜蓿根系生物量在土壤深层的分布比例提高。一般而言,由浅至深,紫花苜蓿根系生物量逐层递减,而且,随着土层深度增加呈指数函数规律递减。通常情况下,紫花苜蓿根系生物量在0~30cm土层的分布比例在60%~90%之间,0~60cm土层为65%~95%。 展开更多
关键词 紫花苜蓿 根系 根系生物量 垂直分布 垂直分布规律
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