藤茶黄酮对抗旱王后备母牛生长发育及血清生化指标的影响

为研究藤茶黄酮对抗旱王后备母牛生长发育及血清生化指标的影响,试验选取10头6月龄左右抗旱王后备母牛,将其分为2个处理组,对照组饲喂基础日粮,试验组在基础日粮中添加1.5 g/(头·d)的藤茶黄酮混合型饲料添加剂(藤茶黄酮≥0.5%),试验期30 d。试验结果表明:与对照组相比,试验组平均日增重、体高、体直长和血糖浓度有增长趋势,但差异不显著(P>0.05)。在试验条件下可得出,日粮中添加藤茶黄酮对抗旱王后备母牛的生长发育、适应能力和抗逆性有一定的促进作用。

前包被粪肠球菌对西杂后备公牛生产性能和血液生化指标的影响

选取16头体重为200kg左右的西杂后备公牛,将其分为2个组,每组8个重复,每个重复1头牛。对照组饲喂基础饲粮,试验组在基础日粮中添加2g/(头·d)的前包被粪肠球菌(1.0×10CFU/g),试验期30d。试验结果表明:与对照组相比,试验组平均日增重提高3.5%,料重比降低13.24%,但差异不显著(P>0.05),添加前包被粪肠球菌对后备牛的体高、体斜长、胸围和管围均无显著影响(P>0.05)。试验组血清TP含量比对照组降低1.94%,差异显著(P<0.05),两组之间血清葡萄糖、白蛋白、球蛋白、甘油三酯、总胆固醇、尿素、碱性磷酸酶差异均不显著(P>0.05)。在本试验条件下可得出,日粮中添加前包被粪肠球菌对西杂后备公牛的生长发育有一定的促进作用。

初中班主任在教学过程中融入德育教育的研究

班主任教师肩负着管理班级工作与开展课堂教学活动的双重任务,因此如何保证两项工作得到有序地开展,需要教师重视德育教育工作的重要性,在遵守其原则的基础上能够结合教学实际,寻找积极性融入德育教育理念的途径,保证各项工作顺利开展。基于此,本文首先分析了初中班主任德育教育的原则,然后具体阐述了初中班主任教学中开展德育融入的策略。

对初中英语创新教学的几点心得

作为一名英语教师,我深知教师在学生学习英语过程中所发挥的重要作用,因此,教好英语这门学科我责无旁贷。时间如白驹过隙,时至今日,我已教授英语这门学科多年,历经多年的教学磨练,我已积累了不少的教学经验,也有了一些对英语教学的心得和体会,在接下来的段落中我将向大家一一道来。