期刊文献+
共找到6篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
基于微信公众平台的延续性护理对胃癌手术病人的应用价值 被引量:11
1
作者 吴雪容 程丽琳 +1 位作者 陈芳 徐美英 《全科护理》 2018年第35期4412-4414,共3页
[目的]观察基于微信公众平台的延续性护理对胃癌手术病人的应用价值。[方法]将122例胃癌化疗病人随机分为对照组和观察组,对照组采用常规护理,发放化疗健康教育知识手册供病人阅读,观察组借用微信公众平台进行健康教育,比较两组病人护... [目的]观察基于微信公众平台的延续性护理对胃癌手术病人的应用价值。[方法]将122例胃癌化疗病人随机分为对照组和观察组,对照组采用常规护理,发放化疗健康教育知识手册供病人阅读,观察组借用微信公众平台进行健康教育,比较两组病人护理后健康知识掌握率、护理满意率、并发症发生率以及不良生活习惯、自我护理能力评分。[结果]观察组健康教育知识掌握率为98.4%,护理满意率为95.1%,显著高于对照组(P<0.05);观察组恶心呕吐、出血、腹胀、胃排空延迟等并发症发生率低于对照组(P<0.05);护理后观察组不良生活习惯评分、自我护理能力评分高于对照组(P<0.05)。[结论]基于微信公众平台的延续性护理应用于胃癌化疗病人护理效果理想。 展开更多
关键词 胃癌 化疗 微信公众平台 健康教育
下载PDF
恩度联合放化疗治疗晚期恶性肿瘤的护理分析 被引量:3
2
作者 陈芳 林碧云 吴雪容 《中外医学研究》 2016年第28期108-109,共2页
目的:探讨护理干预在恩度联合放化疗治疗晚期恶性肿瘤中的应用效果。方法:选取2013年4月-2014年7月笔者所在医院确诊的晚期恶性肿瘤的患者94例,按随机数字表法将其分为观察组与对照组,各47例。两组患者均采用持续静脉泵入恩度联合放化... 目的:探讨护理干预在恩度联合放化疗治疗晚期恶性肿瘤中的应用效果。方法:选取2013年4月-2014年7月笔者所在医院确诊的晚期恶性肿瘤的患者94例,按随机数字表法将其分为观察组与对照组,各47例。两组患者均采用持续静脉泵入恩度联合放化疗治疗,对照组实施常规护理干预,观察组在上述基础上实施护理干预,对两组不良反应及治疗满意度进行统计,分析两组的护理影响。结果:两组的不良反应发生情况比较,差异有统计学意义(P<0.05),通过对患者予以有效的护理措施,患者病症均得到有效的缓解。观察组满意率为91.49%,对照组为76.60%,两组比较差异有统计学意义(P<0.05)。结论:采用持续静脉泵入恩度联合放化疗治疗晚期恶性肿瘤予以患者有效的护理,可降低不良反应的发生,减轻患者的并发症,有效提高患者的治疗满意度,临床价值显著。 展开更多
关键词 恩度 放化疗 恶性肿瘤 护理
下载PDF
表皮生长因子联合磷酸铝凝胶保留灌肠治疗急性放射性直肠炎的疗效观察 被引量:1
3
作者 程丽琳 吴丽颖 +1 位作者 吴雪容 戴英 《临床护理杂志》 2017年第5期71-73,共3页
目的观察表皮生长因子联合磷酸铝凝胶保留灌肠治疗急性放射性直肠炎的效果。方法将132例宫颈癌放疗后并发急性放射性直肠炎的患者,随机分为观察组和对照组,各66例。对照组采用磷酸铝凝胶保留灌肠治疗。观察组采用表皮生长因子联合磷酸... 目的观察表皮生长因子联合磷酸铝凝胶保留灌肠治疗急性放射性直肠炎的效果。方法将132例宫颈癌放疗后并发急性放射性直肠炎的患者,随机分为观察组和对照组,各66例。对照组采用磷酸铝凝胶保留灌肠治疗。观察组采用表皮生长因子联合磷酸铝凝胶保留灌肠治疗。观察两组临床治疗效果。结果观察组第1、2、3个疗程后有效率分别为84.8%、92.4%和95.5%,对照组有效率分别为75.8%、84.8%和87.9%,两组第1疗程后有效率比较差异无统计学意义(P>0.05),第2、3疗程后有效率比较差异有统计学意义(P<0.05)。结论表皮生长因子和磷酸铝凝胶在放射性直肠炎的治疗方面具有协同作用,可应用于临床。 展开更多
关键词 表皮生长因子 磷酸铝凝胶 放射性直肠炎 灌肠
下载PDF
浅谈情景教学在高中数学课堂教学中的运用
4
作者 吴雪容 《课程教育研究(学法教法研究)》 2017年第20期141-142,共2页
情境教学是在高中数学课堂教学中被广泛使用的一种教学方法,将生活实际进行深入的探究、总结、提炼、加工之后,用于课堂教学当中,从而促进学生更高的学习兴趣,实现学生学习积极性和主动性大力提升的方法.在高中数学课堂教学中,合理适当... 情境教学是在高中数学课堂教学中被广泛使用的一种教学方法,将生活实际进行深入的探究、总结、提炼、加工之后,用于课堂教学当中,从而促进学生更高的学习兴趣,实现学生学习积极性和主动性大力提升的方法.在高中数学课堂教学中,合理适当地运用情境教学,可以提高学生对于课堂教学活动的认知程度和理解程度,锻炼学生的思维能力、逻辑能力、探究能力和实践能力,实现学生数学综合实践能力的大幅度提高. 展开更多
关键词 高中 数学课堂 情境教学
下载PDF
培养学生良好的英语阅读品质为成才打基础
5
作者 吴雪容 《成才之路》 2014年第21期24-24,共1页
教师从阅读者的主体地位出发,探讨在阅读过程中怎样培养阅读者的主动性、独立性和创造性,这对培养学生良好学习习惯有重要的意义。
关键词 英语教学 阅读品质 策略性
下载PDF
微信延续性护理模式对日间妇科肿瘤化疗患者治疗依从性及自我效能的影响 被引量:11
6
作者 吴丽颖 程丽琳 +1 位作者 吴雪容 段义治 《国际护理学杂志》 2020年第8期1514-1517,共4页
目的:探讨微信延续护理模式对日间妇科肿瘤化疗患者治疗依从性及自我效能的影响。方法:选取2017年7月至2018年4月在福建医科大学附属肿瘤医院接受化疗的妇科恶性肿瘤患者64例为研究对象,随机分为干预组和对照组各32例。对照组患者给予... 目的:探讨微信延续护理模式对日间妇科肿瘤化疗患者治疗依从性及自我效能的影响。方法:选取2017年7月至2018年4月在福建医科大学附属肿瘤医院接受化疗的妇科恶性肿瘤患者64例为研究对象,随机分为干预组和对照组各32例。对照组患者给予常规护理干预,干预组患者在对照组的基础上给予微信延续性护理。对比两组患者治疗依从性、癌因性疲乏得分、自我效能及生活质量。结果:干预组患者在功能锻炼、遵医治疗、及时就诊、及时复查方面的依从性显著高于对照组(P<0.05);干预组患者在情感、认知和情绪、感觉、严重程度及行为方面癌因性疲乏评分均显著低于对照组(P<0.05);干预后,两组患者的自我效能评分均较干预前显著升高,且干预组患者的自我效能评分显著高于对照组(P<0.05);干预后,两组患者的情感功能、躯体功能、社会功能、角色功能及认知功能评分均较干预前显著升高,且干预组患者情感功能、躯体功能、社会功能、角色功能及认知功能评分显著高于对照组(P<0.05)。结论:微信延续护理应用于日间妇科肿瘤化疗患者可有效提高治疗依从性、生活质量、自我效能,并减轻患者癌因性疲乏。 展开更多
关键词 参与式护理模式 微信延续性护理 妇科恶性肿瘤 化疗
原文传递
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部