“学科+”主题式劳动课程的建构与实施

城市中小学生的生活离农业生产劳动相去甚远,“五谷不分”“四季不识”已成为当前少年儿童的普遍表现。现阶段劳动课程的实施主要存在三个问题:一是课程管理缺位,劳动课程处于学校管理边缘;二是课程资源缺乏,课程实施得不到应有的资源支撑;三是课程体系不完善,在课程目标、理念、内容、实施、评价等方面缺乏系统设计。长沙市芙蓉区立足区域实际,充分发挥乡土资源的优势,在全区建构和实施“学科+”主题式劳动课程。

提高七彩山鸡育雏成活率的措施

山鸡又称野鸡、环颈雉,是营养价值较高的野味。山鸡的品种较多,其中七彩山鸡是我国饲养的主要品种之一。七彩山鸡生长快,体重大,抗病力强,同时肉质鲜美,具有较高的经济价值。做好七彩山鸡的养殖,育雏是关键,本文从山鸡苗的选择、饲养管理、疾病预防方面进行阐述。1优质山鸡苗的选择山鸡苗的好坏直接关系到后期整个饲养过程是否顺利。应到种源可靠、饲养管理水平高、孵化技术过硬的种山鸡场购买山鸡苗,并严格把关。优质雏山鸡应体形匀称,叫声洪亮;羽毛干净整洁、富有光泽;对光线和声音反应敏感;腹部平坦松软,脐孔紧而干燥,卵黄吸收良好;泄殖腔周围干净,没有稀粪黏着;眼睛正常睁开有神;腿爪结实,光泽度好,手握有挣扎力。如果山鸡苗出现无活力,脐部有残痕或污浊潮湿,喙、胫、趾干瘪、无光泽等弱雏现象,将造成育雏中成活率较低。

语义地图模型与多功能词“到”的习得顺序

本文以普通话多功能词"到"的习得顺序为例,探讨跨语言比较背景下的语义地图模型在二语习得研究中的运用。根据跨语言(包括汉语普通话、方言,日语,韩语,越南语等)的共时语料并参考历时发展过程,可分别绘制普通话、日、韩和越南语中"达至"义语素的语义地图。在此基础上,对日、韩、越三国留学生普通话"到"的习得顺序进行观察和比较,找出习得难点并作出解释。研究表明,语义地图模型适用于多功能词的二语习得研究。

广东廉江粤语句末疑问语调与语气助词的叠加关系

廉江粤语疑问句末存在一个高语调,当它对句末字覆盖叠加时表现为高平,当连续叠加时表现为高升。本文主要考察这个高语调与疑问语气助词的叠加关系。结合高语调可考察疑问语气助词的语法化程度,是非问句的分类也能完整地呈现出来。

中华人民共和国扫盲教育政策发展研究

通过开展扫盲教育,新中国的人口素质发生了天翻地覆的变化。从1949年到2010年,全国文盲人口从4.32亿减少到了0.55亿,全国文盲率从80%以上降到了4.08%,国家经济、文化发展终于有了坚实的基础;个人有了更多的机会获取新知,实现成长。新中国成立以来的扫盲教育政策在摸索和不断的试错中发展到了较为成熟的水平。本文梳理了新中国成立以来的扫盲教育政策,总结并分析了不同阶段扫盲教育政策的特点,以期为我国当前的母语教育政策提供参考和借鉴。