巧借多媒体,唤醒数学课堂教学

在课堂上使用最广泛的信息技术就是多媒体教学,多媒体教学是对传统板书教学的辅助,是一种有利于提高学生学习积极性的教学工具。多媒体集视频、音频于一体,能够全方位调动学生的各种感官,将一些比较抽象的知识概念转化为更加直观的图片或者视频展示,化解教学中的难点,从而帮助学生更好地理解难点,掌握知识要点。也正是因为这些优势,信息技术才能深入教师的心,深得学生的心。所以,作为新时代数学教学者,我们应该巧借多媒体的优势,唤醒学生课堂主动性。

提高小学生计算能力的教学策略探析

计算是数学教学的重要内容,计算能力直接影响着学生学习数学的整体效果。计算对于培养学生数学思维,促进学生思维发展,激活学生创新思维有着非常重要的现实意义。因此,数学教师应该重视学生数学计算能力地培养。但是,如何培养学生计算能力呢?