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棕矢车菊素的药理作用研究进展
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作者 吴静玉 宋艳梅 郭庆梅 《中成药》 CAS CSCD 北大核心 2024年第8期2657-2662,共6页
棕矢车菊素是源于菊科、茜草科等植物中的一种黄酮类成分。研究表明,棕矢车菊素在口腔癌、卵巢癌、乳腺癌等多种癌症发展中表现出显著抑制作用,主要通过阻滞癌细胞分裂周期,抑制癌细胞增殖,诱导癌细胞凋亡及抑制癌细胞的迁移、侵袭等途... 棕矢车菊素是源于菊科、茜草科等植物中的一种黄酮类成分。研究表明,棕矢车菊素在口腔癌、卵巢癌、乳腺癌等多种癌症发展中表现出显著抑制作用,主要通过阻滞癌细胞分裂周期,抑制癌细胞增殖,诱导癌细胞凋亡及抑制癌细胞的迁移、侵袭等途径发挥抗癌作用,并且棕矢车菊素可通过调节NF-κB信号通路及多种炎症因子改善炎症反应,同时在清除自由基,抑制金黄色葡萄球菌,抑制超敏反应,改善胰岛素抵抗和心血管疾病等方面也表现出一定药理活性,具有较高的药物研究价值。本文通过检索CNKI、万方、维普、Web of Science、PubMed等数据库中棕矢车菊素相关国内外文献,对棕矢车菊素的药理作用及机制研究进行归纳总结,以期为其进一步开发和利用提供参考。 展开更多
关键词 棕矢车菊素 药理作用 研究进展
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建筑相变材料及其封存方式浅析 被引量:1
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作者 沈心媛 陈柯宇 +3 位作者 丁一帆 陈彪 吴静玉 陈伟 《江苏建材》 2018年第4期9-12,共4页
基于相变材料储能机理上,对建筑相变材料应用及封装方式进行分析,着重关注了微胶囊技术相变焓的变化情况,同时对未来应用于建筑领域的相变材料封装方式提出建议与措施。
关键词 相变材料 封装技术 微胶囊法
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思到言随:思维型听说任务对中职学生英语口语能力影响的行动研究
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作者 吴静玉 何文静 《广东教育(职教)》 2021年第5期37-39,69,共4页
思维差异感知是英语学科核心素养的四大组成部分之一。本研究通过实施思维型听说任务,探索思维能力对英语口语水平的影响,挖掘产生影响的原因。研究发现,通过思维型听说任务的训练,学生的英语口语总体水平和学习积极性得到提高,英语口... 思维差异感知是英语学科核心素养的四大组成部分之一。本研究通过实施思维型听说任务,探索思维能力对英语口语水平的影响,挖掘产生影响的原因。研究发现,通过思维型听说任务的训练,学生的英语口语总体水平和学习积极性得到提高,英语口语的流畅性和复合性两方面得到明显改善。 展开更多
关键词 思维型听说 中职学生 英语口语能力 英语口语水平 思维差异 探索思维 学习积极性 流畅性
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探究视频资源在英语视听说教学中的利弊和对策
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作者 吴静玉 《广东职业技术教育与研究》 2018年第1期121-124,共4页
随着信息技术的发展,视频资源以其独有的优势迅速成为中等职业学校英语视听说课堂教学的宠儿,但同时也引起一些负面效应。笔者通过分析使用视频资源在英语视听说课堂教学中的利弊,探讨优化视频资源使用的对策和运用视频教学需要注意的问... 随着信息技术的发展,视频资源以其独有的优势迅速成为中等职业学校英语视听说课堂教学的宠儿,但同时也引起一些负面效应。笔者通过分析使用视频资源在英语视听说课堂教学中的利弊,探讨优化视频资源使用的对策和运用视频教学需要注意的问题,以求视频资源更好地运用到中职英语视听说教学中。 展开更多
关键词 视频教学 英语视听说 中职英语 课堂教学
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基于网络学习平台的商务英语视听说课堂探析与实践
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作者 吴静玉 《科教导刊(电子版)》 2019年第13期224-225,共2页
随着国家的强大以及外贸行业的不断深入发展,商务英语应用型人才需求量大。本文主要分析了中职传统商务英语视听说教学的不足,结合教学实践,探讨如何利用网络学习平台来弥补传统教学的不足,训练学生的听说能力,提高教学效率。
关键词 网络学习平台 以学生为中心 商务英语视听说
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论小学古筝教学存在的难度及其应对策略
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作者 吴静玉 《中华少年》 2018年第36期90-90,共1页
我国社会的发展速度有目共睹,对人才的需求也就逐渐变得严格,导致越来越多的家长由一开始只重视孩子的学习成绩,到高度关注孩子的全面发展。这一新的社会背景下,古筝教学在小学教育中逐渐成为炙手可热的学科之一,对培养学生音乐素养和... 我国社会的发展速度有目共睹,对人才的需求也就逐渐变得严格,导致越来越多的家长由一开始只重视孩子的学习成绩,到高度关注孩子的全面发展。这一新的社会背景下,古筝教学在小学教育中逐渐成为炙手可热的学科之一,对培养学生音乐素养和审美情趣都是不可多得的有效途径。并且凭借自身历史悠久,音色唯美,技巧丰富等特点,深受众多小学生的喜爱,但是目前的小学古筝教学难度很大,学生掌握起来比较困难,为了妥善解决这些问题,亟待教师在实践教学中总结出对策。 展开更多
关键词 小学古筝教学 难度 应对策略
原文传递
论如何提高小学合唱教学的有效性
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作者 吴静玉 《中华少年》 2018年第35期102-102,共1页
合唱教学是音乐教学的重要开展形式之一,对于学生的个人唱功、合作能力和审美能力都能起到重要的提升作用。但合唱教学相对于日常音乐教学来说,要求大大提高,难度也因此提升,如何有效地开展合唱教学一直以来都是音乐教师不断探索的问题... 合唱教学是音乐教学的重要开展形式之一,对于学生的个人唱功、合作能力和审美能力都能起到重要的提升作用。但合唱教学相对于日常音乐教学来说,要求大大提高,难度也因此提升,如何有效地开展合唱教学一直以来都是音乐教师不断探索的问题,在实际教学中也不乏有许多问题存在。本文主要分析了小学音乐合唱教学中普遍存在的问题,对于如何提高合唱教学的有效性给出了建议。 展开更多
关键词 小学 合唱教学 有效性
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老街
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作者 吴静玉 《东方少年(快乐文学)》 2003年第12期61-62,共2页
关键词 松树
原文传递
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