中国大学生民族精神教育初探

民族精神是一个民族、一个国家生存和发展的精神支柱。全球化所引发的人们生存方式的变迁、不同文化的渗透、国家治理的改革,对大学生的思想产生了冲击。如何培育当代大学生的中华民族精神,不仅关系到大学生的成长成才,还关系到民族、国家的命运和前途。本文对当代大学生民族精神培育的内外环境、主要内容和实践过程三个方面进行了初步的研究。

从人的可持续发展角度看职业教育的发展趋势

人的可持续发展是指既能满足当时的需要,又能保证其身心和谐、均衡、持久的发展力不受损害的发展.人的可持续发展要求职业教育为培养可持续发展的创新人才而进行历史性转型,即:更新教育理念,确立实现人的全面发展和人的可持续发展为最高目标;激活学习者的创造意识;构建服务于人的可持续发展的终身教育体系;改革教师的教学策略.

以全球视野浅析我国的民族问题与民族政策

我国的民族问题虽然在政策研究领域很努力,但学术界却很少有真正的建树。民族问题是一个非常敏感但却不可回避的问题。本文试图通过对全球视野下多民族国家解决民族问题的描述,为探索中国特色民族问题研究出一份力。

探析维权抗争型群体性事件对社会发展的影响

对当代中国群体性事件进行研究,是一个非常敏感却又不可回避的问题。本文试图通过对群体性事件发生和发展过程的描述,以突破现有政治理论、政策和舆论的局限来构建维权抗争型群体性事件的本来涵义,用新的视角来探讨和分析其对社会发展的影响。

探析终身学习时代中国职业教育改革创新

加强各层面教育理论研究,特别是系统的、理性的、体现终身学习时代特色的理论研究是中国职业教育改革的关键所在。要实现理论与认识创新,关键在于对各类教育的一些基本概念要赋予新的内涵,具体到职业教育上,就是要积极进行职业教育创新。这是满足学习者日益增长的学习需求,也是适应学习者多元化带来职业教育类型多元化的需要;这是推动我国职业教育进一步健康发展,解决发展过程中存在的各种问题的内在要求;这是适应国内职业教育与国际职业教育竞争的需要。

应对全球化挑战的社会主义发展战略

本文围绕着全球化对社会主义的发展提出的挑战,阐述了邓小平理论是在全球化条件下的社会主义发展的成功理论,进而从国际和国内两方面,阐述了当代社会主义发展的七大战略.

以学生发展为本的高等职业教育改革走向

本文归纳了目前高等职业教育的走向，分析了各走向的主要特点，并在此基础上预测了高等职业教育的发展趋势，指出了我国高等职业教育进一步发展面临的问题。