初中美术人文素养教学对策

在提倡学生全面发展的今天,美术教育被摆到了重要位置。然而,受美术教育观念、教师资源、办学理念等的影响,初中美术教学仍存在一些问题。人文素养作为美术教育培养的一项基本目标,要求学生在学习过程中在尊重美术作品的同时树立正确的世界观、人生观、价值观。文章以初中美术教育为主题,探讨人文素养在初中美术教学中的特殊地位与教学对策。

大国的兴衰——读《近代中国社会的新陈代谢》有感

中国拥有上下五千年历史,在纵向上难有其他国家能与中国相比,这也是一种独特的资本。而古有四大古国,古中国,古印度,古埃及,古巴比伦,其中古埃及曾被波斯所灭,古巴比伦亦被外族所灭,古印度则多次被外族所奴役,而从未被其他国家,其他民族打垮、统治的,唯有中国。换句话说,在横向上,亦难有国家能同中国相比。但是一国有盛必有衰,相对于辉煌的古代史,中国的近代史则是一段饱含着血与泪的屈辱史,是一册写满了悔恨与抗争的书卷。这其中有着种种原因,也带来了深刻教训。