小班“爱父母、爱长辈”教育的实践与效果

小班“爱父母、爱长辈”教育的实践与效果吴颃琛如何对幼儿进行爱祖国教育呢？根据我们多年来的实践，我们认为，对小、中、大班分别进行爱家庭、爱家乡、爱祖国的系列教育，在小班以“萌发爱的情感”为主线，按计划循序渐进地系统地开展多种形式的教育活动，帮助幼儿在认...

与清洁工阿姨一起欢度“三八”节

根据大班幼儿的认知水平和活动能力,在中、小班“三八”节教育活动的基础上,我们决定把孩子带出幼儿园,走上社会开展更富有教育意义的节日活动。我们向小朋友介绍了“三八”国际劳动妇女节的来历,小朋友进一步明确了“三八”节是全世界劳动妇女的节日。我们又请一位是省劳模的清洁工阿姨给小朋友作报告。

我园的德育目标

无锡市实验幼儿园根据“规程”德育目标,结合本园课程改革实际,探索“幼儿园德育目标”,获得阶段性成果,可供大家学习与借鉴。《幼儿园工作规程》已正式实施,如何进一步贯彻,还需幼教工作者做深入的研究和探讨,本栏目欢迎新老作者就此撰稿。

一次以幼儿为主体的节日活动

每逢元旦,老师们都要考虑开展什么形式的庆祝活动,以便让幼儿快乐地过节。在去年元旦前夕,我们决定改变传统的做法,让幼儿来做元旦庆祝活动的小主人,以此锻炼幼儿的能力,促进他们与周围人的情感交流,培养他们活泼开朗的性格。

幼教路上我的独特经历

上世纪50年代初,我“生在新社会,长在红旗下”,在无锡市崇宁路小学上了3年幼儿园,有幸享受了新中国的幼儿教育,留下了许多快乐的记忆,这些记忆还成了我入职幼儿教师的最初资本.1968年末,在无锡市一女中经历了两年文化大革命后,成为知识青年大军中的一员,告别家乡,意气风发地到盐城地区大丰县插队务农.1974年,我的知青组长在江苏省知识青年积极分子代表大会上,受上海知青季本芳在农村办幼儿园事迹启发,便向生产队建议办幼儿园,并推荐我当幼儿教师.

我的两条建议

第一，给足公办园教师编制，尽快做到在公办园工作的教师享受同等待遇。

教师专业素质发展中的科学评价

江苏无锡市实验幼儿园有着50多年的办园历史,从2002年开始,在“为孩子成功的一生奠定良好的素质基础”的办园宗旨的引领下,幼儿园开展了“教师专业素质发展中科学评价”的课题研究。该课题为中国陶行知研究会“十五”教育科研立项课题,全国教育科学“十五”规划重点课题“陶行知教育思想与新世纪基础教育改革和发展研究”的子课题。在研究过程中,他们将评价与教师的教育生活紧密结合起来,体现了“教师是评价主体”的理念。尽管课题研究工作还在不断深入、完善之中,但透过这组文章,我们不难发现教师、管理者、幼儿正在共同成长。