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语文教学激趣摭谈
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作者 吴颖毅 《现代语文(中旬.教学研究)》 2008年第11期67-68,共2页
不少学生对语文这门基础工具学科的重要性认识不足,因而不重视语文学习,有的甚至产生厌学情绪。但是,几乎没有一个学生不爱读小说,可见他们并非不喜欢“语文”,而是不喜欢“语文课”。那么问题就出在语文课教学的方式方法上。如果仅仅... 不少学生对语文这门基础工具学科的重要性认识不足,因而不重视语文学习,有的甚至产生厌学情绪。但是,几乎没有一个学生不爱读小说,可见他们并非不喜欢“语文”,而是不喜欢“语文课”。那么问题就出在语文课教学的方式方法上。如果仅仅靠空洞贫乏的说教,要想提高他们学习的自觉性,恐怕是收效甚微的。 展开更多
关键词 语文教学 语文课教学 激趣 语文学习 厌学情绪 自觉性 学生 学科
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高中体育足球教学中合作学习模式的应用探究
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作者 吴颖毅 《当代体育》 2021年第24期153-153,共1页
合作学习法对于体育教学来说是一项十分重要的教学方法,其主要借助师生共同参与的形式来完成教学,并且通过互助合作的方式来进行沟通。在日常学习过程中培养相互之间的合作意识与协作能力,同时提升小组成员的运动学习能力。本文将根据... 合作学习法对于体育教学来说是一项十分重要的教学方法,其主要借助师生共同参与的形式来完成教学,并且通过互助合作的方式来进行沟通。在日常学习过程中培养相互之间的合作意识与协作能力,同时提升小组成员的运动学习能力。本文将根据合作学习模式在高中体育足球教学模式当中应用情况来进行具体分析,希望能够为一线教育工作者提供一定的参考意见。 展开更多
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