中职学校电类专业推行微课教学初探

作为新兴的教学模式，因信息化、高效率、目标明确及短小灵活的诸多优点，近年来微课在中小学教学乃至高等教育中得到大力推广。作为中职学校电类专业，理论抽象，设备昂贵，场地有限，大力引进微课教学，有助于直观化、集约化、信息化，就将其可行性做探讨。

项目教学法在PLC课程教学中的应用

PLC （可编程序控制器）课程是技工学校机电类专业一门重要的专业课程，该课程内容实践性强。常用的课堂教学方法，教学内容缺乏具体的载体，学生学习效果不太理想。本文探讨通过教学实践和不断探索在这门课程中应用项目教学法，能有效地提高学生的学习兴趣，提高教学效率。