初中生物重要概念教学开展小组合作学习的实践研究

在“双减”政策与生物课程改革背景下,初中教师应摒弃传统教学观念,重视学生知识应用,以小组合作学习的方式锻炼初中生综合实践能力。文章以小组合作学习、生物学重要概念的界定为基础,对初中生物重要概念教学中开展小组合作学习的实践展开研究。以“制作发酵食品”实验为例,通过明确实践目的,构建学习小组、设置前置性学习任务和围绕重要概念进行合作学习设计的实践步骤设计教学过程,为促进初中生物课堂开展小组合作学习、提高课堂质量奠定基础。

青少年气手枪训练要点与表现特征——以衡水市体育学校为例

本文以衡水市体育学校为例,对青少年气手枪训练的要点与表现特征进行了深入研究。通过对训练要点的分析,明确了基本姿势与动作以及射击技术训练的关键要素。同时,通过对训练表现特征的探讨,揭示了青少年射击技术水平、心理素质表现以及训练纪律与团队意识等方面的重要特点。本研究为青少年气手枪训练提供了有益的借鉴和指导,有助于培养更多优秀的射击人才,推动射击事业的发展。

体育动作教学中辅助练习动作的选择与确定

对体育动作教学中如何选择和确定辅助练习动作进行分析、阐述， 得出了较系统地针对某一具体动作确定辅助练习动作的方法， 提出了一些建议。

210名儿童服用安乐士驱虫疗效观察

我所开展儿童常见病和多发病的调查治疗工作中,抽样调查210名农村儿童肠道寄生虫感染率,并采用安乐士驱虫,取得了良好的效果,现将疗效观察总结报告如下。 1 对象和方法 1.1 调查对象 群体随机抽样(自然村)调查,对象为太湖县刘羊乡,枫铺村14岁以下儿童。年龄分组。

分析竞技体育社会服务功能与公共服务的关系

本文采用了逻辑分析法等方法对目前我国竞技体育的社会服务功能和公共服务的关系进行了深入的分析和研究。主要结论:社会公共服务的功能得到有效发挥得益于竞技体育的发展,二者相互促进,社会公共服务对于目前竞技体育的发展问题有改善作用。