市政排污混凝土管长距离顶管施工技术探究

顶管法是市政管网建设中常用的一种技术形式,对减少地面开挖、减少环境破坏、实现文明施工起到积极作用。在市政污水工程中,需要长距离顶管施工。为保证施工质量和作业效率,在明确工艺流程的基础上,还应重点做好材料设备的选择、顶升姿态的调整和纠偏控制。文章从施工准备、顶管选择、背墙施工技术、顶管出管技术、注浆减阻技术、顶管设备安装、顶铁安装、纠偏施工、顶管进洞、封堵等方面总结了地下管线长距离顶管施工技术在市政建设中的应用特点。然后,结合工作实践,分析了长距离顶管施工对混凝土的技术要求,为确保顶管施工顺利完成提供了技术参考。

浅谈如何提升高校教师的信息素养

从全国人民抗击疫情到恢复常态化秩序的特殊时期,广大教师以线上教学为契机,逐步向线上线下混合式教学过渡。教师的信息素养在教学模式的变革中起到了举足轻重的作用。本文从自主学习、专业培训、环境支持及制度保障等方面来阐述如何提升教师信息素养,帮助教师结合自身学科提高信息技术应用的综合能力,保证线上线下混合式教学顺利开展,并对厦门大学在提升教师信息素养的实践方面进行了梳理和思考。

疫情时期大学课堂实录的实践与探索

大学课堂实录,作为重要的教学辅助资料,是“互联网+教育”大平台的重要组成部分。疫情时期,高等院校的教学模式发生改变,且课堂实录的录制途径也有所拓宽。文章在阐述大学课堂实录的录制意义、疫情时期录制大学课堂实录主要途径的同时,提出专业视频团队制作、录播教室制作属于高成本制作,并不适合普遍使用。通过多次实践和验证,使改进后的直播软件录屏的录制方式,更适合于改造后的多媒体教室大面积推广。最后,文章对如何有效管理大学课堂实录视频、有效课堂实录资源的推广利用进行了探索。

线上教学新常态背景下高校双创教育研究

随着新冠肺炎疫情防控的常态化转变,在线教学已成为高等教育的重要发展方向。与普通课堂教学不同,创新创业教育因其重实践、重团队、重合作等特征,从线下转至线上,困难与挑战较大。通过对高校创新创业教育环境、线上教育改革、双创导师在线教学方法、学生线上学习体验等基础问题的调查数据分析,认为在线上教育成为教育新趋势、新常态的背景下,大学生创新创业教育应通过提供线上平台建设,创新竞赛模式,拓展学生思路,建设导师队伍等“4+”模式,构建基于线上教育新常态的大学生创新创业教育模式。