二肽基肽酶Ⅳ抑制剂的研究进展

胰高血糖素样肽-1(GLP-1)是一种肠促胰岛素,它通过刺激和保护胰岛β细胞,促进胰岛素的合成和分泌,降低餐后血糖。二肽基肽酶Ⅳ(DPP-IV)抑制剂能增强GLP-1的活性,降低2型糖尿病患者的高血糖症状,是一类新型的抗糖尿病治疗药物。临床研究表明DPP-IV单用或与二甲双胍、吡格列酮合用都有明显的降血糖作用,具有治疗效果显著、服用安全,耐受性好,不良反应少等特点,近年来已经成为糖尿病药物研究开发的热点。文中就其作用机制、国内外开发现状、构效关系及研究进展等进行综述。

盐酸洛美沙星的HPLC测定及同类药物鉴别

采用Ｃ１８柱，枸橼酸－乙酸铵－乙腈（７７∶１∶１４）为流动相，以反相高效液相色谱法测定盐酸洛美沙星及制剂的含量；可同时识别７个第三代氟喹诺酮类药物。

氟喹诺酮类药物氟含量测定方法比较

用药典比色法和络合滴定法对几个氟喹诺酮类药物氟含量的测定作了比较，认为滴定法优于比色法，因其称样量小，含氟０．４～２ｍｇ时精度可达±０．３％。

克林霉素磷酸酯的理化性质及稳定性研究

报道了国产克林霉素磷酸酯的ＵＶ、ＩＲ、ＮＭＲ、ＭＳ、ＴＧ、ＤＴＡ、比旋度、结晶Ｘ线衍射等理化性质及初步稳定性考察结果。

诺氟沙星的HPLC测定

以高效液相色谱法测定诺氟沙星的含量，采用岛津ＳｈｉｍｐａｃｋＣＬＣ－ＯＤＳ色谱柱、０．０５ｍｏｌ／Ｌ柠檬酸－１ｍｏｌ／Ｌ乙酸铵－乙腈（７９：１：２０）为流动相，ＵＶ检测波长２７８ｎｍ，按外标法计算。本法专属性高，结果满意。

国产司帕沙星的理化性质、质量控制与初步稳定性研究

报道国产司帕沙星的UV、IR、NMR、MS、TGA、DSC、XRPD等理化性质、质量控制、含量测定方法研究以及初步稳定性考察结果。

喹诺酮类药物的降解物结构确证

氧氟沙星、盐酸洛美沙星及氟罗沙星在２ｍｏｌ／Ｌ盐酸液中长时间加热回流，分离纯化后所得的降解物，经ＭＳ、１ＨＮＭＲ、１３ＣＮＭＲ、ＩＲ及ＵＶ测试与解析，并与原药比较，确证它们是原药的脱羧物。

HPLC法测定抗生素S632-A中9-甲基链霉戊二酰亚胺的含量

目的：建立测定抗生素S632-A中9-甲基链霉戊二酰亚胺（S632-A2）含量的HPLC方法。方法：采用Agilent TC-C18柱（150 mm×4.6 mm,5μm）,流动相为甲醇-水（45∶55）;流速：0.6 mL.min-1,检测波长233 nm,柱温为室温。结果：S632-A2进样量在0.88~8.76μg范围内呈良好的线性关系（r=0.999 5）,回收率为99.97%,RSD为0.33%（n=9）。结论：此方法准确,重复性好,可为评价抗生素S632-A提供可靠依据。

克拉霉素纯化中微量有机杂质的分离与结构研究

６－０－甲基红霉素是第一代半合成红霉素的新品种，在研制过程中，对成品进行液相色谱检测时，发现在主峰后有一杂质峰。两者的ＲＴ分别的７分和９分。该杂质经分离纯化，ＵＶ、ＩＲ、ＭＳ及＾１Ｈ、＾１３ＣＮＭＲ、比旋度等测试分析，下它是６，１１－０－二甲基红霉素（Ⅱ）。

甲磺酸加替沙星的理化性质、晶体结构及质量分析

本文介绍加替沙星甲磺酸盐的理化性质、结构论证、晶体结构测定及质量分析研究。

优化小组合作学习,推动英语课程改革

小组合作探究学习是一种新型的教育模式,它以小组合作学习为基本形式,以团体整体成绩作为评价标准,通过小组合作共同完成教学目标和组织教学活动,以期达到最优学习成果的教学策略体系。合作学习充分调动学生学习的主观能动性,能够活跃课堂的学习氛围,激发学生的学习潜能,对大幅度提高学生的学习成绩有着非常重要的作用。在这种背景下,我们对"高中英语教学中小组合作学习模式"进行了多角度的探索、尝试,改变传统的教师主导地位为以学生为主,恰当采用合作交流的方式进行英语教学。力图改进教学方法,提高学习质量,从而实现学生全面发展的根本目的。

克拉霉素制备中副产物的纯化与结构确证

在以红霉素A为原料制备克拉霉素时,将一个副产物纯化至HPLC检测纯度在98%以上,通过理化性质测定,确证其结构为红霉素烯醇醚。