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浅谈“微课”在小学中段数学学习中的应用
被引量:
1
1
作者
吴香鹰
《数码设计》
2019年第15期150-150,共1页
微课是一种创新式的教学方法,主要是在教学课件中加入视频或者音频。微课是建立在多媒体之上的,在10分钟以内,对一个知识点进行讲解的教学方式。微课的引入很大程度上激发了学生的学习兴趣,并且改变了传统式的教学沉闷枯燥的氛围,作为...
微课是一种创新式的教学方法,主要是在教学课件中加入视频或者音频。微课是建立在多媒体之上的,在10分钟以内,对一个知识点进行讲解的教学方式。微课的引入很大程度上激发了学生的学习兴趣,并且改变了传统式的教学沉闷枯燥的氛围,作为当前比较成功的创新式教学方法,微课应该被更多的引入课堂,并且重视将课本和课外相结合。本文正是建立在这样的基础上,提出几点微课在小学中段数学教学中应用的策略。
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关键词
小学数学
微课
课堂教学
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职称材料
题名
浅谈“微课”在小学中段数学学习中的应用
被引量:
1
1
作者
吴香鹰
机构
江西省抚州市广昌县旴江镇中心小学
出处
《数码设计》
2019年第15期150-150,共1页
文摘
微课是一种创新式的教学方法,主要是在教学课件中加入视频或者音频。微课是建立在多媒体之上的,在10分钟以内,对一个知识点进行讲解的教学方式。微课的引入很大程度上激发了学生的学习兴趣,并且改变了传统式的教学沉闷枯燥的氛围,作为当前比较成功的创新式教学方法,微课应该被更多的引入课堂,并且重视将课本和课外相结合。本文正是建立在这样的基础上,提出几点微课在小学中段数学教学中应用的策略。
关键词
小学数学
微课
课堂教学
Keywords
elementary school mathematics
micro class
classroom teaching
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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作者
出处
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1
浅谈“微课”在小学中段数学学习中的应用
吴香鹰
《数码设计》
2019
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