为了能够有效解决初中英语教学成效难以提升的问题,本文基于新课标视角,以牛津译林版英语7B Unit 7 Abilities Task为例,设计初中英语写作课,首先明确新课标中对初中英语写作的要求,随后对本课内容以及学生进行分析,在教学设计中,以学...为了能够有效解决初中英语教学成效难以提升的问题,本文基于新课标视角,以牛津译林版英语7B Unit 7 Abilities Task为例,设计初中英语写作课,首先明确新课标中对初中英语写作的要求,随后对本课内容以及学生进行分析,在教学设计中,以学生兴趣为出发点,通过小组学习、合作交流、团结协作、自我反思的形式,全面促进初中学生英语写作能力提升。展开更多
文摘为了能够有效解决初中英语教学成效难以提升的问题,本文基于新课标视角,以牛津译林版英语7B Unit 7 Abilities Task为例,设计初中英语写作课,首先明确新课标中对初中英语写作的要求,随后对本课内容以及学生进行分析,在教学设计中,以学生兴趣为出发点,通过小组学习、合作交流、团结协作、自我反思的形式,全面促进初中学生英语写作能力提升。