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激趣导入 实践操作 合理评价
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作者 吴齐笑 《中小学电教(下)》 2009年第3期41-41,共1页
劳技课有利于学生创新精神和实践动手能力的培养。如何实施劳技课的教学呢?1.应充分利用劳技课自身的特点和优势,从培养学生兴趣入手到学生渴望学习。
关键词 激趣导入 创新精神 教育家陶行知 怕麻烦 创作热情 堂课 讲授课 制作水平 综合素质 劳动热情
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