植物组织培养计算机咨询系统

植物组织培养是生物工程中不可缺少的基础工作,是产生新物种的基本手段。本系统收集了农作物、果树、蔬菜、花卉、林木和药用植物等六大类植物组织培养的专家经验4000余条,参考文献1600余条次,在IBM-PC上建立起专家经研数据库,设计面向用户的人机交互式计算机咨询系统,用户能准确简便地查询库内已有的经验,也可以修改或添加数据库中的内容。本文简单介绍了经验库中数据的组织和空间压缩的技巧,总控程序对交互输入的控制以及与库结构的关系。本系统已研制成功,并经试用得到验证。经专家鉴定,认为属国内首创,成果可推广使用,此软件对从事植物组织培养的生物工作者掌握国内外有关动态,进行有关研究,具有深远意义和实际应用价值。

粉煤灰砌块墙体裂缝的防治

列举了粉煤灰砌块墙体裂缝的状态,分析了成因,结合具体的施工方法和经验,给出了裂缝预防的注意事项及措施,为新疆等干燥地区类似工程,提供了参考和借鉴。

主体教学管理观下的高职教育管理研究

随着现代高等职业教育事业的快速发展,高职教育管理迎来了前所未有的重大发展机遇,对相应的教育管理策略提出了更高要求,如何立足于主体教学管理观,优化高职教育管理成效,成为业内广泛关注的焦点课题之一。基于此,文章首先介绍了主体教学管理观的现实价值,分析了高职教育管理中主体性原则缺失及原因,并结合相关实践经验,分别从增强民主管理意识,构建民主管理制度等多个角度与方面,探讨了主体教学管理观下高职教育管理的有效策略,阐述了个人对此的几点浅见,期望对高职教育管理实践有所裨益。