对外汉语教学中时间副词偏误分析

时间副词是一类意义抽象的词,它是国际学生学习汉语过程中的重难点。而“曾经”和“已经”在现代汉语中又是一组常用的时间副词,因为这两个词意义相近,就成了国际学生容易混淆的、经常出错的一组时间副词。本文拟通过对新疆大学国际学生的问卷调查以及结合北京语言大学HSK动态作文语料库里的语料,对国际学生学习时间副词“曾经”“已经”的偏误进行了较为深入的调查,结果发现:国际学生的年龄、年级、汉语学习时长及HSK等级与其偏误率成反比,并对其出现偏误的原因进行了分析,就此提出了相关的教学建议。