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少数民族思想品德课教师教学观优化的重要意义
1
作者
吾斯曼·艾山
《科教导刊(电子版)》
2016年第17期27-27,共1页
少数民族教师的教学观对学生的健康成长,提高少数民族地区教学质量,发展少数民族地区经济、文化等方面起着重要作用。此外,也对提高学生的综合素质有很大帮助,因而帮助他们体现自我价值,使他们在德智体美方面全面发展有重要作用。
关键词
教师
教学观
思想品德
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题名
少数民族思想品德课教师教学观优化的重要意义
1
作者
吾斯曼·艾山
机构
伽师县双语高中
出处
《科教导刊(电子版)》
2016年第17期27-27,共1页
文摘
少数民族教师的教学观对学生的健康成长,提高少数民族地区教学质量,发展少数民族地区经济、文化等方面起着重要作用。此外,也对提高学生的综合素质有很大帮助,因而帮助他们体现自我价值,使他们在德智体美方面全面发展有重要作用。
关键词
教师
教学观
思想品德
分类号
G751 [文化科学—教育学]
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作者
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1
少数民族思想品德课教师教学观优化的重要意义
吾斯曼·艾山
《科教导刊(电子版)》
2016
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