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微信小程序在高等职业院校教学中的价值及运用
被引量:
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1
作者
吾米提·帕尔哈提
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2024年第3期0004-0007,共4页
在“互联网+教育”的时代发展背景下,微信小程序的应用成为新型的移动教学模式。微信小程序改变了单一线上教学形式,为师生互动、教学资源拓展提供了更多可能。高等职业院校作为我国高等教育的重要组成部分,应顺应教育行业内的变化发展...
在“互联网+教育”的时代发展背景下,微信小程序的应用成为新型的移动教学模式。微信小程序改变了单一线上教学形式,为师生互动、教学资源拓展提供了更多可能。高等职业院校作为我国高等教育的重要组成部分,应顺应教育行业内的变化发展,挖掘微信小程序的教育应用价值,并结合学科特色和学生特点进行整合运用,以此达到提高教学质量、提升学生技能的作用。本文主要在剖析高等职业院校应用微信小程序的价值基础上,提出运用策略,希望其能为教育领域同行提供参考性思路。
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关键词
微信小程序
高等教育
职业院校
价值运用
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题名
微信小程序在高等职业院校教学中的价值及运用
被引量:
1
1
作者
吾米提·帕尔哈提
机构
新疆科信职业技术学院
出处
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2024年第3期0004-0007,共4页
文摘
在“互联网+教育”的时代发展背景下,微信小程序的应用成为新型的移动教学模式。微信小程序改变了单一线上教学形式,为师生互动、教学资源拓展提供了更多可能。高等职业院校作为我国高等教育的重要组成部分,应顺应教育行业内的变化发展,挖掘微信小程序的教育应用价值,并结合学科特色和学生特点进行整合运用,以此达到提高教学质量、提升学生技能的作用。本文主要在剖析高等职业院校应用微信小程序的价值基础上,提出运用策略,希望其能为教育领域同行提供参考性思路。
关键词
微信小程序
高等教育
职业院校
价值运用
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
微信小程序在高等职业院校教学中的价值及运用
吾米提·帕尔哈提
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2024
1
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