为青少年涵养“美丽心灵”

《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》近期印发,对于加强和改进新时代学校美育工作进行了系统设计和全面部署,教育部专门组织发布会,就文件进行解读。发布会上,中央美术学院院长、中国美术家协会主席范迪安的一句话引人深思:美育不仅是一堂课、一次活动,而且是对学生的思想素质、人文修养、审美能力、精神境界全面培养的全方位、全过程育人,是学生全面发展不可缺少的“营养基”。

招生与大学的“面子”

一直以来两所国内顶尖高校暗流涌动的竞争,终于在今年的招生季全面爆发,引发全民围观。缘何如此?归纳各路媒体分析,"分数线"的高下与招收"状元"数量的比拼,是导火索。在"斗士们"的眼中,分数线的高下事关高校能否招到一流的人才,事关学校的地位和声誉,当为荣誉而战。可是,你的分数线比我高一分,我招到的"状元"数比你多一个,有那么重要吗?问题显然戳到要害。是呀,放眼人才培养的漫漫长路。

啃下教育的“硬骨头”

难题、顽疾,常用来形容在某一领域始终存在但久未破解的问题。尽管内心希望它们能尽快被破解,但久而久之,我们似乎习惯了难题的存在,默认了顽疾的"合理"。在教育领域,这样的难题与顽疾真不少。新学年开学施行的一批教育新政,仔细梳理、细细琢磨后发现,都体现了"啃硬骨头"

让职业教育真正“扬眉吐气”

提起职业教育,人们常常想起“使无业者有业,使有业者乐业”,想到“大国工匠”,可在目前我国各级各类教育中,职业教育还会被一些人看成是“洼地”与“短板”。

岗位(事说新语)

今天说的事儿都与岗位有关。由于社会分工的不同。每个人处于社会的不同岗位。从狭义的角度打量，岗位之间或许有优劣之别。但从宏观的视野看．不同岗位有如一部高速运转机器上的不同零件．缺一不可，并无尊卑、高下之差。

别让孩子在“包办”中成长

最近听到一种对比，有关两种不同的教育理念，很受启发。 持第一种理念的人，时常会说这样的话：“孩子，你得听我的，我是为你好!…‘我是过来人，知道什么是正确的。”“如果我现在不提醒你，你将来会恨我。”

哈弗校长：来自名门的“叛逆女孩”

3月16日，哈佛大学校长德鲁·吉尔平·福斯特率团访华。年近七旬的她，依旧是标志性的利落短发、一袭黑衣以及珍珠耳环项链。2007年，福斯特出任哈佛第28任校长，成为哈佛大学历史上第一位女校长，也是自1672年以来第一位没有哈佛学习经历的哈佛校长。

莫让戾气漫校园

一段时间以来，校园欺凌事件接连发生。陕西省蓝田县一个初中女孩因被嫁祸“在其他宿舍偷钱”，被几名同学殴打讹诈。该女生留下字条后离家出走；16岁的福州永泰县东洋中学学生小黄遭同班同学围殴至脾脏严重出血……

哈佛校长，来自名门的“叛逆女孩”

哈佛大学首任女校长凯瑟琳·德鲁·吉尔平·福斯特率团访华，在北京掀起了一股“福斯特旋风”。年近七旬的她，依旧是标志性的利落短发，一袭黑衣以及珍珠耳环、项链。

日子怎么过，便是文化

什么是文化？最近读到的两段话很受启发。 第一段，所谓文化可以用四句话来表达：根植于内心的修养；无需提醒的自觉；以约束为前提的自由；为别人着想的善良。

同生活热恋一场

身边的年轻人大体可分为两种。 一种是：梦做了一个又一个,停留在脑海深处,偶尔探出脑袋小心翼翼地四处打量,却总被理智的大手弹一个趔趄,乖乖回到原位。

奇葩:差生分入“麻将组”

杭州某校小学生被分三六九等的事儿,这几天引发了不少人的关注与批评。成绩最好的学生被分入精英组、中等的被分到平民组、学习再差一些的被分入麻将组。这样的做法如果被孔老夫子知道了,想必一定会把一向提倡'有教无类'的老人家的胡子给气歪了。将学生人为地分为三六九等,这事儿危害极大。