高等师范教育教学整体改革的基本构想

本文从系统论的观点和现代教育理念出发,构建了高师教育教学改革的整体结构,论述了各构成要素的改革要点及其相互作用关系;设计了人才培养的基本规格,并在此基础上提出了四种人才培养模式.

论高师教法课“一体化”课程体系改革

以基础教育改革研究为根基,全面阐述了高师教法课“一体化”课程改革的方案内容,以探索一条符合新世纪要求的课程体系,提高高师院校的办学质量。

谈高师现代教育技术公共课的课程设计

对高师院校现代教育技术公共课的课程设计这个亟待解决的焦点问题.进行了探索与研究.

高等师范教育特色课程的改革与整体构建

江泽民同志说:"创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力."创新的载体是人才,是通过实施创新教育而产生的,而实施创新教育的关键是要有具备创新精神和创新能力的教师.这就对高等师范教育提出了更新、更高的要求.高等师范教育必须主动适应新形势的发展变化,加快、加大自身改革的速度和力度.只有这样,才能迎接挑战,抢占竞争先机,夺取生存空间,保持发展的可持续性.