浅谈Flash Paper在教学中的应用

Flash Paper软件能将当前主流的文档转换为SWF或PDF文档,便于在网络上浏览和打印。本文介绍了Flash Paper这个软件的特点、使用方法,并详细说明了如何在教学中运用这个软件辅助制作电子教案、电子课件、网页、电子书籍。

计算机课程机房教学过程中应注意的问题

机房教学模式日益成为当前计算机课程的主要教学模式,本文阐述了传统的"多媒体教室+机房"教学模式的不足,总结了机房教学模式的优点,指出了当前机房教学中存在的一些问题,如机房环境、学生注意力、教学内容组织与教学方法、练习任务布置及机器软硬件故障等,并结合教学实践提出了一些切合实际的解决办法。

云平台在高职院校教学融合中的应用实践

加强教学融合,使教与学形成一个统一的有机整体是提高高教学质量的一个重要途径。本文以笔者所在学校利用世界大学城云平台进行信息化教学改革实践经验为基础,分析了教学融合的意义,探索了云平台在师生角色转变、教学过程组织、教学交流互动与考核评价方式改变方面的应用。

因特网在计算机课程课堂教学中的应用

在计算机科学飞速发展的今天,因特网已成为一种重要的教学工具。本文指出了利用因特网进行计算机课程课堂教学的必要性,探讨了如何利用因特网资源进行计算机课程的教学,并分析了借助因特网进行计算机课程教学对教师的要求。

信息化条件下高职学生自主学习的自组织教学模式构建

以自组织理论为指导,基于信息化教学条件推动以学习者为中心的教学改革,构建新型的教学模式,教学管理部门、教师、学生均须在思维意识、方式途径上进行转变,学习者在依据现代信息技术创设的环境下进行自组织学习,教师从"教书"走向"教练",学生从以学习知识为主走向以学习方法为主,并在学习过程中坚持做到五问五答,在兴趣中学,在源动力驱动下学,成为教学实施过程中的主宰者。

高职院校课程级微信公众号的开发与应用状况研究——以湖南化工职院为例

移动互联网时代的到来及智能手机的普遍使用,深受师生欢迎的手机应用程序微信势必对高等职业教育产生深远的影响。本文分析了高职院校教师开发课程级微信公众号的必要性、阐述了湖南化工职院课程级微信公众号的开发现状及典型应用、探讨了高职院校教师应用课程级微信公众号辅助教学所面临的问题。

议WEB开发的新标准HTML5

HTML5不仅是当前网站开发人员的一个热点话题,还即将成为未来WEB技术的潮流。本文中介绍了HTML5的发展与现状,指出了HTML5提供的一些令人激动的新功能,并展望了HTML5的发展前景。

高等职业院校教师信息化教学应用能力校级标准的研究与实践

信息化教学是当今教学的新形态,高等职业院校教师在信息技术素养、信息化教学设计与组织、信息化教学研究和学习与发展方面达到相应的水平,才能胜任现代高等职业教育的教师角色,适应以服务学习者需求为核心的教学改革需求。信息化教学应用能力标准关注的是教师在教学实践中的应用过程与效果,旨在引导教师不断提升适应时代需求的教学能力,标准制定的实用性和针对性尤为重要。

加强高职院校计算机专业教师师德建设之我见

信息社会的到来使得计算机专业课程的教学模式发生了很大的变化,"机房+网络"的教学模式逐渐取代了传统的教学模式。本文分析了在新形势下加强高职院校计算机专业教师师德建议的重要性,及新的教学模式对计算机专业教师师德的新要求。

高等职业院校“1+n”信息化教学方式方法应用模式的研究

信息化教学是当前高等职业院校教育教学改革中的热名词。信息化教学方式方法是将信息技术元素有效应用于教学中,成为现代教学方式方法的一个类别。基于课程种类群多、学习者千差万别,湖南化工职业技术学院系统设计,有计划地提升全体教师信息技术素养,让教师在教学中自主将信息技术有效应用到多元教学方式方法中,形成"1+n"信息化教学方式方法应用模式。

国内职业教育慕课开发与应用探讨

以培养职业能力为核心,以满足学习者选择性学习、泛在学习为需求的职业教育慕课,具有大众性、职业岗位能力培养的针对性和多元性。职业院校针对各类职业岗位能力培养,以一线骨干教师为职业教育慕课开发的主要力量,走大众开发路线,开发立体、多元、多样的慕课,主动适应职业教育个性化培养、终身化学习的要求。

高职学院做好班主任工作的几点做法

高职学院的班主任如何在转变教师和学生观念的同时,在引领素质教育、定位职业生涯、转变学习方式、健全人格养成等教育领域为学生进行帮助和指导;本文通过教育实践,提出高职学院做好班主任工作的几点做法。