浅谈声乐教学中的歌唱心理训练

在声乐教学中,我们往往很注意歌唱技能技巧的训练,而容易忽略另一个重要问题,那就是心理因素对教学和演唱所起的作用和影响。对于歌唱者来讲,不仅要有深厚扎实的演唱功底,而且还必须具备良好的心理素质。我们在平常的声乐教学中经常会碰到这种情况:有的学生在台下演唱的不错,一上台就大打折扣,判若两人,出现忘词跑调、气息上浮、身体僵硬等现象。这种现象不仅发生在初涉舞台的表演者身上,甚至有些专业演出团体的演员。