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试论学生的思想教育与行为管理 被引量:2
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作者 周七兰 《湖北财经高等专科学校学报》 1996年第1期54-56,共3页
一 学生思想教育与行为管理是学校培养德、智、体全面发展的合格人才的两种基本教育方式.学生思想教育就是通过政治学习、理论灌输、说服疏导等办法来引导学生树立正确的人生观和世界观;学生行为管理则是通过行政性手段对学生的行为进... 一 学生思想教育与行为管理是学校培养德、智、体全面发展的合格人才的两种基本教育方式.学生思想教育就是通过政治学习、理论灌输、说服疏导等办法来引导学生树立正确的人生观和世界观;学生行为管理则是通过行政性手段对学生的行为进行控制和约束,使学生的行为规范化.它们之间虽然在内容上、形式上、方法上有所区别,但从本质上来说是一致的,都是规范学生行为的重要措施.可以说,思想教育是深层次的行为管理,行为管理是浅层次的思想教育. 展开更多
关键词 思想教育 行为管理 规章制度建设 学生思想教育 行为规范化 外在约束力 思想教育工作 德育教育 学生行为 人生观和世界观
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我国现阶段精神文明建设的时代特征
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作者 周七兰 《湖北财经高等专科学校学报》 1999年第1期43-45,共3页
《中共中央关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的的决议》指出:“社会主义精神文明是社会主义社会的重要特征,是现代化建设的重要目标和重要保证.”笔者认为,我国现阶段精神文明建设具有鲜明的时代特征.具体表现为如下五个方面... 《中共中央关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的的决议》指出:“社会主义精神文明是社会主义社会的重要特征,是现代化建设的重要目标和重要保证.”笔者认为,我国现阶段精神文明建设具有鲜明的时代特征.具体表现为如下五个方面的统一. 展开更多
关键词 精神文明建设 社会主义精神文明 我国现阶段 思想道德 道德价值观念 共产主义道德 马克思主义 构成要素 指导思想 道德理想
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学生思想政治工作应该坚持原则性和情感性的统一
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作者 周七兰 《湖北财经高等专科学校学报》 1997年第4期56-58,共3页
学生思想政治工作应该坚持原则性和情感性的统一.在实际工作中认识到这个问题,全面贯彻落实党的教育方针,对于坚持建设有中国特色的社会主义办学方向,加强社会主义精神文明建设;对于加强和改善学生思想政治工作,培养有理想、有道德、有... 学生思想政治工作应该坚持原则性和情感性的统一.在实际工作中认识到这个问题,全面贯彻落实党的教育方针,对于坚持建设有中国特色的社会主义办学方向,加强社会主义精神文明建设;对于加强和改善学生思想政治工作,培养有理想、有道德、有文化、有纪律的建设有中国特色社会主义的人才,具有重要的意义.本文拟就这个问题作些探讨. 展开更多
关键词 思想政治工作者 学生思想 情感性 坚持原则 原则性 学生思想政治 毛泽东思想 无产阶级思想 自然属性 社会属性
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我国当前企业资金紧张的实证研究
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作者 邵享林 邵金林 周七兰 《金融与经济》 1996年第1期27-30,共4页
我国当前企业资金紧张的实证研究邵享林,邵金林,周七兰多年以来,企业资金紧张问题一直困扰着我国社会经济的运行。1993年7月,中国人民银行开始实行货币紧缩政策,迄今,企业资金紧张的呼声更日渐增强。对此,笔埏的总体看法是... 我国当前企业资金紧张的实证研究邵享林,邵金林,周七兰多年以来,企业资金紧张问题一直困扰着我国社会经济的运行。1993年7月,中国人民银行开始实行货币紧缩政策,迄今,企业资金紧张的呼声更日渐增强。对此,笔埏的总体看法是:我国当前的企业资金状况有紧也有松... 展开更多
关键词 资金紧张 固定资产投资 中央银行 占用系数 政府管理机制 通货膨胀 货币供给量 调控机制 实证研究 财政管理机制
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