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突出德育“四化”增强教育实效
1
作者
周东佼
《小学德育》
2003年第7期31-32,共2页
关键词
德育
教育实效
小学
道德教育
针对性
实效性
班级管理
人文化
自主化
生活化
无痕化
原文传递
提升德育理念 活跃德育实践
2
作者
周东佼
《小学德育》
2003年第19期28-29,共2页
关键词
德育理念
德育实践
小学
德育
原文传递
题名
突出德育“四化”增强教育实效
1
作者
周东佼
机构
江苏宜兴市实验小学
出处
《小学德育》
2003年第7期31-32,共2页
关键词
德育
教育实效
小学
道德教育
针对性
实效性
班级管理
人文化
自主化
生活化
无痕化
分类号
G623.102 [文化科学—教育学]
G41 [文化科学—教育技术学]
原文传递
题名
提升德育理念 活跃德育实践
2
作者
周东佼
机构
江苏宜兴市实验小学
出处
《小学德育》
2003年第19期28-29,共2页
关键词
德育理念
德育实践
小学
德育
分类号
G623.102 [文化科学—教育学]
G623.103 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
突出德育“四化”增强教育实效
周东佼
《小学德育》
2003
0
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2
提升德育理念 活跃德育实践
周东佼
《小学德育》
2003
0
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