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多媒体,助小学数学课堂有滋有味
1
作者
周中坤
《小学时代》
2018年第10期43-43,共1页
多媒体运用到小学数学课堂,使枯燥乏味的内容、抽象的知识顿时变得具体、逼真,使数学课堂有滋有味。文章主要从多媒体运用到数学课堂中,利于提高自主学习能力、提高解决问题的能力、利于探究活动的开展等几个方面,论述多媒体在小学数学...
多媒体运用到小学数学课堂,使枯燥乏味的内容、抽象的知识顿时变得具体、逼真,使数学课堂有滋有味。文章主要从多媒体运用到数学课堂中,利于提高自主学习能力、提高解决问题的能力、利于探究活动的开展等几个方面,论述多媒体在小学数学教学中运用,提高小学数学教学质量的几点体会。
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关键词
小学数学
数学教学
多媒体
活跃课堂
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职称材料
题名
多媒体,助小学数学课堂有滋有味
1
作者
周中坤
机构
江苏省徐州市铜山区柳泉镇高皇小学
出处
《小学时代》
2018年第10期43-43,共1页
文摘
多媒体运用到小学数学课堂,使枯燥乏味的内容、抽象的知识顿时变得具体、逼真,使数学课堂有滋有味。文章主要从多媒体运用到数学课堂中,利于提高自主学习能力、提高解决问题的能力、利于探究活动的开展等几个方面,论述多媒体在小学数学教学中运用,提高小学数学教学质量的几点体会。
关键词
小学数学
数学教学
多媒体
活跃课堂
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
多媒体,助小学数学课堂有滋有味
周中坤
《小学时代》
2018
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