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MATLAB中基于GARCH模型对股票指数的拟合与预测--以恒生指数为例 被引量:4
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作者 周丹文 《对外经贸》 2020年第4期77-80,共4页
从股票指数的基础时间序列出发,分析了时间序列的性质以及股票指数的特性。并以此为基础,运用经济统计与计量经济学,选取恒生指数2009年10月至2019年10月十年间日收盘价进行分析,同时利用MATLAB的金融工具分析箱,建立GARCH模型,对恒生... 从股票指数的基础时间序列出发,分析了时间序列的性质以及股票指数的特性。并以此为基础,运用经济统计与计量经济学,选取恒生指数2009年10月至2019年10月十年间日收盘价进行分析,同时利用MATLAB的金融工具分析箱,建立GARCH模型,对恒生指数的日收益率进行建模与预测。结果表明,GARCH模型能够较好地拟合样本数据的对数收益率;在短期内,模型同样拥有较好的预测效果。 展开更多
关键词 股票指数 时间序列分析 GARCH MATLAB
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在中职“电子商务基础”课中实施“微课”教学模式的尝试
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作者 周丹文 翁颖俏 《中国市场》 2016年第23期239-240,共2页
针对中职学校开设的"电子商务基础"课程中存在的诸多问题,文章分析了"微课"教学模式改革在其中的应用。
关键词 电子商务基础 中职学校 微课
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关于教师如何引导学生的几点思考
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作者 周丹文 《经贸实践》 2017年第11X期282-282,共1页
教师在教育学生的同时,必须尊重这个学生"个体"。当被教育的个体有反弹情绪的时候,我们需要加以疏导,没有一个学生愿意别人否定自己,在他们一味用骄傲来掩饰自己的无知的时候,我们应该去引导她们,用有力的事实、专业的知识,... 教师在教育学生的同时,必须尊重这个学生"个体"。当被教育的个体有反弹情绪的时候,我们需要加以疏导,没有一个学生愿意别人否定自己,在他们一味用骄傲来掩饰自己的无知的时候,我们应该去引导她们,用有力的事实、专业的知识,告诉他们,什么才是"美丽的事物"。 展开更多
关键词 引导 疏导 学习
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以爱驻村以情扶贫 精准施策真帮实扶——国土资源厅派驻大大通通县向化乡上滩村扶贫工作有序推进
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作者 周丹文 《青海国土经略》 2016年第3期20-21,共2页
今年以来,省国土资源厅驻大通县向化乡上滩村扶贫工作队按照“一工(务工)、二养、三种”的扶贫工作思路,积极想办法、找出路,多措并举推进劳务扶贫、医疗扶贫、金融扶贫、产业扶贫等措施落地,精准扶贫工作取得明显成效.
关键词 向化乡 国土资源 贫困户
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基于GARCH模型VAR方法的外汇汇率波动性分析 被引量:2
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作者 高铭甫 周丹文 《中国商论》 2021年第6期72-74,80,共4页
本文以过去六年外汇汇率为基础,利用统计学与计量经济学的相关知识,选取人民币和其他三种货币(日元、欧元和英镑),对2014年11月3日至2019年11月1日这六年的美元汇率进行分析和检验,并对时间序列的相关性质及我国外汇储备的现状进行了分... 本文以过去六年外汇汇率为基础,利用统计学与计量经济学的相关知识,选取人民币和其他三种货币(日元、欧元和英镑),对2014年11月3日至2019年11月1日这六年的美元汇率进行分析和检验,并对时间序列的相关性质及我国外汇储备的现状进行了分析。同时利用MATLAB等金融工具,建立GARCH模型并利用VAR方法,对汇率的波动率和风险价值进行建模计算和分析检验。结果表明,不同币种对人民币的汇率波动及风险价值相差较大,要根据实际需求,选择合适的外汇储备比例。 展开更多
关键词 外汇储备 时间序列分析 GARCH模型 VAR方法
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对传统技艺类非物质文化遗产传承的调查与研究——以南京绒花为例
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作者 王天玥 鲜佳伶 +2 位作者 周丹文 冯鑫鑫 庞冬青 《经济技术协作信息》 2019年第30期4-5,共2页
目前,非遗保护工作已取得较大进步,但仍然存在不足。传承和革新方面依然存在较多的漏洞,南京传统手工艺的传承人数量十分有限,推广途径存在局限性。由于传承人中中老年人占多数,于是在产品的款式以及主题方面没有较大的进展,因此也导致... 目前,非遗保护工作已取得较大进步,但仍然存在不足。传承和革新方面依然存在较多的漏洞,南京传统手工艺的传承人数量十分有限,推广途径存在局限性。由于传承人中中老年人占多数,于是在产品的款式以及主题方面没有较大的进展,因此也导致传承和革新的方面遇到了极大的阻碍。希望能够将非遗传统手工技艺类的传承和"一带一路"、"互联网+"等当今时代焦点结合,对非遗的传承起到推动作用,进而对中国的非遗项目发挥积极作用。 展开更多
关键词 南京绒花 史达祖 调查与研究 非物质文化遗产传承 传统技艺 小巧可爱 传承与发展 装饰品
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职校三维动画教学中培养学生创新能力研究
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作者 翁颖俏 周丹文 《成才之路》 2016年第16期9-9,共1页
从抓住学生好奇心,激发求知欲望;让学生养成善于观察的习惯;对学习小组进行构建;对专业结构进行调整;对教学内容进行创新,重视因材施教五方面,研究职校三维动画教学中培养学生创新能力问题.
关键词 职业教育 三维动画 创作水平 创新能力
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