芝兰得气一庭秀 桃李成荫四海春——奉新县冯川三小特色教育概况

江西省奉新县冯川三小自1987年建校伊始,就深深根植于奉新深厚历史文化的沃土,紧紧把握现代教育发展规律,秉承着“让教育充满思想,让校园溢满幸福”的办学理念,坚持“办精品学校,做智慧教师,育文明学生”的办学目标,将特色教育放在核心位置,不断深化教育改革,打造学校优势品牌。

“双减”政策下的语文作业优化设计

语文作业是小学语文教学活动的重要组成部分,是学生巩固课堂所学知识的重要手段。“双减”政策强调,要减轻学生的作业负担,确保小学一、二年级不布置家庭书面作业,小学三至六年级书面作业平均完成时间不超过六十分钟。布置高质量的作业对提升学生的学习效能有重要的作用。因此,教师要创新作业设计理念,优化作业形式,在减轻学生作业负担的同时,满足不同学生的实际学习需求,保证学生的学习质量。

浅谈小学古诗教学中的审美教育

中华古诗用词准确、凝练,诗句的精深美妙充实,体现了汉语言之美的多种形式。小学语文课本中精选了许多名篇佳作,这些古诗双声叠韵、平仄相对,读起来琅琅上口,非常适合少年儿童的认知特征。

小学生语文学科核心素养的培养

语文学科核心素养是学生全面发展和终身发展的基础。传统的小学语文教学重在培养学生"听、说、读、写"的能力,但是语文教学除了要培养学生这些能力之外,还要把文学审美、文化价值、思想价值等纳入其中。在语文教学中,教师如果能积极开展一些语文特色活动,就可以开阔学生的视野,增长学生的见识。下面,笔者结合教学实践,谈谈如何通过开展语文特色教学活动,激发小学生的探究欲望,促使他们全面发展。

让阅读引领学生走进文学殿堂

对于小学生来说，他们年龄小，阅读量少，并且缺乏生活体验，阅览书籍往往具有盲目性和随意性，严重影响阅读的质量。教师该如何带领学生走进文学殿堂呢？

荷韵书香丰润校园 体艺魅力奏响华章——奉新县冯川三小校园文化简介

奉新县冯川三小是一所充满书香雅韵的学校,学校秉承"让教育充满思想,让校园溢满幸福"的办学理念,将"拥有荷之美,共创和之贵"定为校园文化目标,形成了独特的荷文化,学校师生在荷文化的浸润中,感受荷之美。学校以"经典润童年,书香溢校园"为核心目标,将中华传统文化与校本课程"国学经典诵读"有机结合,通过丰富多彩的经典诵读活动,为学生传承中华文化创造了生动活泼、自由丰富的发展空间。