微视频辅助下的“分析化学实验”参与式教学

“分析化学实验”是化学、化工专业的一门基础课程。课程的主要教学目标是实现对学生严谨科学态度的培养及专业技能的训练。然而,传统的教学方式存在教师照本宣科、学生获取知识的主动性不足、考核不客观等问题,使教学目标大打折扣。线上电子资源的丰富为“分析化学实验”的传统教学优化提供了契机。通过在学习平台上引入微视频资源,释放了一定的教学时间,使得课堂上师生互动机会得以增加,教师的教学手段得以丰富,学生的参与性得以提高。此外,通过增加学生的平时操作考核和教师课后反思2个环节,使“分析化学实验”的“教”与“学”有机融合在一起,具有了持续性、渐进式的良性循环特征。

伊立替康联合顺铂同步放化疗治疗晚期宫颈癌的临床价值及毒副反应分析

目的伊立替康联合顺铂同步放化疗治疗晚期宫颈癌的临床价值及毒副反应分析。方法选取2017年6月—2018年6月我院治疗收治的118例晚期宫颈癌患者为研究对象,按照治疗方案分为观察组和对照组,每组59例。对照组接受顺铂同步放化疗方案,观察组在对照组的治疗基础上联合伊立替康治疗。比较2组治疗效果、生活质量和疼痛程度评定及毒副作用发生率。结果对照组总有效率显著低于观察组(P<0.05),治疗后2组视觉疼痛(VAS)评分较治疗前下降,肿瘤患者生活质量(QOLS)评分显著提高,且观察组优于对照组(P<0.05);对照组血小板减少率高于观察组(P<0.05),2组白细胞减少、中性粒细胞减少、恶心、呕吐、腹泻发生概率比较差异无统计学意义(P>0.05)。结论伊立替康联合顺铂同步放化疗治疗晚期宫颈癌临床效果显著,可有效降低患者疼痛程度,提高患者生活质量水平,毒副反应发生率低。

钒掺杂Ni3S2/泡沫镍电极材料制备及其电催化析氢性能分析

氢能作为一种能量载体,具有清洁无污染、可再生、安全等优点,被誉为人类的终极清洁能源。因此发展高效、稳定的电催化析氢催化剂对可再生能源的转换利用至关重要。以偏钒酸铵为钒源,F127为结构调控剂,采用水-乙二醇混合溶剂体系制备了钒掺杂的Ni3S2/泡沫镍自支撑电极。通过X-射线光电子能谱(XPS)分析,掺杂钒的价态为+5价。通过研究该催化剂在1MKOH碱性介质中的电催化析氢反应性能。发现钒掺杂的Ni3S2/泡沫镍自支撑电极具有优异的电催化析氢性能,在碱性介质中仅需要206mV的过电势就可以产生50mA·cm^-2的电流密度,低于没有钒掺杂Ni3S2/泡沫镍(226mV)和空白NF(>350mV)需要的过电势,并且该催化剂在电流密度为70mA·cm^-2时可以稳定10h。性能结果说明金属掺杂优化了Ni3S2/泡沫镍自支撑电极的电催化析氢性能。

混合式教学模式下分析化学课程改革与实践

目前,随着中国互联网和信息化技术的发展,多媒体教学越来越受到人们的关注。如何将传统高校课堂教学与新形势下的线上教学高效结合是全面提升高校教学质量的关键。本文对本校分析化学课程现有教学模式进行探索和改革,构建了包含前期准备、课前预习、课中导学及课后思学四个板块的线上+线下混合式教学模式,而且建立了一套贯穿整个教学过程的综合考核方式,最后针对混合式教学模式存在的问题提出了几点建议。

颅脑CT对急性脑外伤患者手术疗效及预后的评估价值分析

目的探析颅脑CT对急性脑外伤患者手术疗效及预后的评估价值。方法选取我院2013年1月-2015年6月收治的68例ACI患者,应用GE 64层多层螺旋CT机(MSCT)进行检查,总结患者CT表现,根据CT分型标准明确患者分型结果并参照Jennett和Bond所提出分级结果评价患者预后。结果 CT分型:68例患者中41.8%为Ⅰ型、33.8%为Ⅱ型、16.2%为Ⅲ型、8.8%为Ⅳ型;预后良好患者中Ⅰ、Ⅱ型所占比例为90.5%,高于预后较差患者中的50.0%(P<0.05)。结论颅脑CT可通过减压手术前后患者颅内病变改善情况进行术前分型以评估急性脑外伤患者的手术疗效并预测预后,具有较大临床应用价值。

MRI技术诊断脑缺血灶及对阿尔茨海默氏症的评估效果

目的:探讨磁共振成像(MRI)技术诊断脑缺血灶、脑萎缩合并缺血灶中的应用及对阿尔茨海默氏症(AD)的风险评估。方法:选取2016年1月至12月我院体检人员40例为A组,收治的缺血灶患者40例为B组,脑萎缩合并缺血灶患者40例为C组,阿尔茨海默氏症患者40例为D组,应用MRI评估各组患者MRI图像的差异。结果:C组研究对象的颈内动脉︰舒张期流速(ICA︰PDV)、R-ICA︰MF显著低于A组及B组,ICA︰收缩期流速(PSV)显著低于B组,差异均有统计学意义(P<0.05),但与D组相比无统计学差异;C组研究对象的L-IJV:PDV指标显著低于A组及B组,差异均有统计学意义(P<0.05);但与D组差异无统计学意义;4组研究对象的MRI厚度方面在眶额皮质(OFC)、后扣带回皮层(PCC)、左半球内嗅皮层(EC)及右半球PCC线性趋势等均存在显著区别(P<0.05)。结论:缺血灶和脑萎缩是脑组织病理改变不同阶段的结果,MRI诊断的准确度较高,并且脑萎缩合并缺血灶患者和AD患者MRI图像相似,提示脑缺血灶合并脑萎缩合并发生AD风险,对临床有重要的指导价值。

雨课堂在分析化学实验教学中的探索应用

雨课堂是一种新型智慧教学工具,由清华大学在线教育办公室和学堂在线于2016年4月共同推出。本文针对沈阳师范大学化学化工学院开设的分析化学实验课程特点,在教学过程中引入雨课堂智慧教学工具,在实验教学方法上进行了尝试。该教学模式可以充分发挥学生的自主性,以期改善实验教学效果,提高学生的实验技能。

表面水热碳层对磁性NiFe_(2)O_(4)八面体光催化活性的影响

采用葡萄糖水热碳化法合成了一系列碳层包覆的NiFe_(2)O_(4)核壳八面体(NiFe_(2)O_(4)@C).通过调控葡萄糖的含量可以有效控制NiFe_(2)O_(4)表面包覆的碳层厚度.利用X射线衍射(XRD)、拉曼光谱(Roman)、X射线光电子能谱(XPS)、扫描电子显微镜(SEM)、透射电子显微镜(TEM)和紫外-可见漫反射光谱(UV-Vis DRS)等对NiFe_(2)O_(4)@C的组成、结构、形貌和光学性能进行了表征.考察了表面水热碳层对NiFe_(2)O_(4)光催化降解亚甲基蓝(MB)性能的影响.结果表明,NiFe_(2)O_(4)的光催化活性很大程度上依赖于在其表面包覆的碳层厚度,碳层厚度为5.5 nm的NiFe_(2)O_(4)@C-3展现了最佳的光催化活性.荧光光谱(PL)、瞬态光电流和电化学阻抗谱(EIS)表征结果证明,NiFe_(2)O_(4)@C的光催化性能的提升归因于在NiFe_(2)O_(4)核和碳壳之间形成了异质结,有效地促进了光生载流子的传输和分离效率.NiFe_(2)O_(4)@C复合材料展现了较好的稳定性和可回收性,在污水处理方面有很大的应用潜力.

课程思政融入仪器分析课程教学的思考与实践

课程思政既是时代对高等教育提出的新要求又是高等教育本身的内在需求。课程思政对于学生价值塑造、思想引领具有重要作用,有助于推动教学质量和学生思想政治教育质量的双提升。本文强调了高校加强思政教育的重要性,探讨了在仪器分析课程中融入课程思政的路径与举措,力求借有形的知识传授照亮无形的铸魂培根,实现知识传授与价值引领的有机统一,做到真正的立德树人。

碱性介质中Ni-Fe层状双氢氧化物析氧催化剂的研究进展

电催化水裂解被广泛认为是一种非常有前景的制氢路线之一,这一反应过程包括析氢反应和析氧反应.与析氢反应相比,析氧反应涉及多步质子耦合-电子转移过程,需要较大的活化能垒和过电势,因此是水裂解反应的瓶颈.Ni-Fe层状双氢氧化物因其独特的层状结构和优异的析氧反应性能而备受关注.本文首先介绍了电催化析氧反应的机理以及评价电催化剂性能的关键参数和标准,讨论了Ni-Fe层状双氢氧化物催化剂的制备方法,随后重点综述了析氧反应性能优化策略,如构筑纳米结构、掺杂异原子、构建异质结构、负载单原子、调控缺陷位、扩大层间距等方法.最后,对Ni-Fe LDH催化剂未来发展提出了展望和挑战.

老年不典型肺结核临床特点及CT诊断价值

探讨老年不典型肺结核临床 及CT诊断价值。方法 选择本院80名高龄非典型结核病病人,进行 CT扫描和常规剂量 CT扫描,以细菌培养结果作为金标准,对比两种方法的诊断准确性、特异度、敏感性和放射学指标。探讨小剂量胸部 CT扫描与常规剂量 CT扫描的准确性和特异性;两组患者间的敏感性差别不大(P>0.05),且两组间无显著性差别(P<0.05)。结论 老年人非典型结核病多为传染性损害,影像学及临床症状不显著,因高龄病人多有原发病,且发病较重;所以,在进行临床诊断时,应结合实验室检查、CT检查等全面评估病情,促进诊断准确率的提高。

纵隔型肺癌CT及MRI影像表现及诊断价值

探究电子计算机X射线断层扫描技术(CT)及磁共振成像检查(MRI)使用到纵隔型肺癌患者中的诊断效果及临床表现。方法 选取我医共体近两年内接诊的疑似纵隔型肺癌患者142例,皆实施CT和MRI诊断,将其检查结果作为研究标准,并对确诊率进行对比。结果 综合数据对比后得出,MRI配合CT检查对鳞癌等诊断正确率明显更高,P<0.05;MRI配合CT对肺部上下叶部位的诊断正确率优于单一检查效果,P<0.05。结论 对疑似纵隔型肺癌进行诊断时,使用CT和MRI联合检查准确性更高,可以降低出现漏诊,误诊的情况,提升诊断准确率。

荜茇酰胺纳米胶束的制备及药动学研究

目的制备荜茇酰胺纳米胶束(PEG2k-PL),对其理化性质及药代动力学特性进行考察。方法采用有机溶剂挥发法制备PEG2k-PL。运用高效液相-质谱联用技术测定血药浓度:以地西泮为内标,采用电喷雾电离;BDS Hypersil C18柱;0.1%甲酸和甲醇为流动相,梯度洗脱;柱温40℃;进样量10 L。取SD大鼠分为两组,分别给予PL和PEG2k-PL,于给药后24h内检测血药浓度变化及药动学参数。结果优选PEG2k-PL粒径为(127.38±5.12)nm,Zeta电位为(0.52±0.03)m V。PEG2k-PL组在给药后24h内血药浓度均高于PL组,前者曲线下面积(AUC0-t)提高约2.5倍,半衰期延长至5.51h。结论所制备的PEG2k-PL水溶性及稳定性良好,其在体内分布时间明显延长,驻留浓度显著提高,具有较好的生物利用度。