数字化教学搭平台 过程性评价显风采——《谈礼貌》教学案例

《谈礼貌》是苏教版语文第十册的一篇课文。文章通过三个具体生动的事例说明了在人与人交往过程中，要以礼相待，这样才能使人们之间关系和谐，社会生活更加美好。尽管学生对议论文接触较少，但这篇课文语言浅显、层次清楚、事例典型、说服力强，学生在阅读时不会有太大的障碍，可以通过自读自悟明白道理。在传统的语文课堂教学活动中，这种语言浅显的教学内容要进行读读议议、互动交流，往往味同嚼蜡。

清嘉道时期翻译科举制的衰落与调整

翻译科举是清统治者为振兴国语骑射专为旗人而设的选官制度,此制设立之初虽参酌文场例,但许多制度与环节亦尚未规范与完整,雍、乾时期因应试人数不足或认为无法取中真才,使翻译科举未形成体系、时举时停。而嘉、道时期虽然面临着国语衰落的巨大压力,但为使翻译科举能够正常举行下去,做了多方调整,使其更加规范与完整。但此时旗人的国语水平已日落西山,翻译科举的持续举行一定程度上成为了维护旗人生计、增广进身之阶的途径。

以内部结算中心为核心的资金集中管理模式研究

集团财务是一个新兴的研究领域,研究以内部结算中心为核心的资金集中管理模式,以该模式要解决的实际问题为起点,对实务中的模式进行抽象概括,最后分析该模式的适用范围及局限性。

学校文化呼唤个性——建设特色鲜明的学校文化

优秀的学校文化是一种融洽的氛围。熏陶浸染着师生的心灵；是一种无形的引力，凝聚着人心，形成一股合力；是一片肥沃的土壤，滋润着师生健康成长；是一面鲜艳的旗帜，引领着师生和学校走向成功。每一所名牌学校后都有学校自己独特的学校文化，清华大学的“自强不息，厚德载物”。南开大学的“允公允能，日新月异”，哈佛大学的“让真理与你为友”，耶鲁大学的“真理和光明”，麻省理工学院的“既学会动脑，也学会动手”等等。

强化内部控制 防范金融风险——湘潭市金融系统重视内控机制建设

1997年以来,湘潭市金融系统把加强内控机制建设作为防范和化解金融风险,提高金融机构经营管理水平的重要举措,积极采取措施,强化内控管理,防范和化解金融风险,取得了明显成效。

从自己的“生活”中选择自己的课题

从学校层面讲,在常规管理、教育水平达到一定程度后,要想在高平台上有新跨越,必须做到日常工作课题化、教育工作课题化,用课题来引领学校科学发展;从教师层面讲,个性化的教育科学研究是成长为学者型教师的必由之路。那么。

学校文化呼唤个性

每一所名牌学校后都有其独特的学校文化，学校文化在学校教育和管理中的重要作用已是不需争论的问题，但如何建设优秀的学校文化却是一个必须研究和探索的问题。而优秀的学校文化必然是具有个性的、特色鲜明的。

诗礼簪缨的北京完颜氏家族

完颜氏为金代女真望族,满族崛起后,其部分后裔进入了这个新的民族共同体之中,其中的一支颇为显赫,即隶属于内务府正黄旗的北京完颜家族。这个家族在清代近三百年间几乎每代都有对社会产生巨大影响的人物,入关之前其凭借卓越的军功为清朝做出了突出贡献,入关后又出现了杰出的文学家,且妇女的文学造诣也很高,人物冠盖之盛,实为清代内务府文学世家之冠。近代以来,完颜氏家族后裔又在绘画方面开辟了新天地,为国家做出了重大贡献。这些卓越的成就,值得我们对其做深入的探讨与研究。

区域推进学校文化建设的策略

要进一步提升区域教育的综合实力,实现区域教育高位均衡发展,区域性推进学校文化建设是一条有效途径。校长文化建设,是区域性推进学校文化建设的关键;学校文化课题研究,是区域性推进学校文化建设的抓手;评估表彰机制,是区域性推进学校文化建设的向导。

从“阅读”走向“阅读生活”——班级阅读新形态的构建

阅读,可以让学生开阔视野、提高内涵、增加底蕴。学校尝试通过阅读,为学生创设一种更好的教育生活,给学生生命带来丰富和深刻的体验,为他们一生的幸福奠定基础。学校可以从环境、阅读者、课程三个方面出发,探索适于学生特点的阅读方法和途径,构建班级阅读新形态,让师生在共同的阅读生活中,自然生长素养,不断发展人格。

探究现代通信与信息技术在海事通信中的应用

随着各类通信技术的研发,当前在海事通信中已经开始逐步推进这些新型技术的应用,最终通过这些新型技术的应用提升海事通信的效率和效果。基于对海事通信中主要研究的现代通信与信息技术的了解与分析,本文提出了现代通信与信息技术在海事通信中的应用,从而让这些技术能够更好地发挥应用功能,降低各类险情的发生几率。

不同口腔护理时机对呼吸机相关肺炎护理效果的影响分析

目的探讨口腔护理时机的差异对呼吸机相关肺炎护理效果产生的影响。方法选取我院2018年9月~2019年3月接受机械通气的20例危重患者作为研究对象,将其平均分成对照组、观察组。对照组10例,给予患者每12小时进行一次的常规口腔护理;观察组10例,给予患者每8小时一次的常规口腔护理,比较两组患者口腔并发症发生率和VAP发生情况。结果观察组患者口腔霉菌感染、牙龈红肿出血、口腔溃疡发生率和口臭发生率均显著低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组患者的VAP发生情况即早发型VAP和迟发型VAP均显著低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论口腔护理时机的差异对呼吸机相关肺炎护理效果具有显著性差异,观察组与对照组相比缩短了口腔护理周期时间,即8h/次的口腔护理与12h/次的口腔护理相比,能够显著改善呼吸机相关肺炎的护理效果,使呼吸机相关肺炎护理治疗的总体疗效更进一步。

师生亲和力的培养

师生亲和力是在平等、民主、和谐的师生关系的基础上产生的,它是使这种新型师生关系稳固的黏合剂,使这种新型师生关系健康发展的催化剂.因此,我们要重视培养师生间的亲和力.要培养师生间的亲和力,教师当然要有热爱学生、无私奉献的精神,要有良好的知识道德修养,要有强烈的责任心和正确的师生观,要坚持尊重、理解学生的原则.但如果能够讲究一些艺术性,那么这种亲和力的培养将会收到更加明显的效果.

班级阅读发展小学生幸福力的实践与研究

幸福是一种能力,而班级阅读是培养和发展小学生幸福能力的非常有效的方法。当今时代,网络对阅读产生了巨大的冲击,在这个意义上,组织、开展班级阅读刻不容缓。

内审非现场监督的尝试

中国人民银行内部审计是近几年随着其内部体制改革不断深化而发展起来的，她肩负着对央行各个职能部门及其工作人员履行职责情况进行审计监督的职责。其监督目标涉及到整个业务领域所有的工作流程，因此对象多、内容多、任务也多，我们尝试采取非现场审计监督方式，拓宽审计范围，增加审计内容，提高审计时效。

满族家族习俗述论

满族是居于中国北方最古老的民族之一,在北方长期的生产生活的过程中创造了其本民族独有的家族习俗,在其传承及流变过程中体现了其自身独特的文化内涵。本文通过多方查阅资料,将通过四个方面来论述满族家族习俗,首先简述了满族善修家谱这一习俗,其次通过两个方面分析了满族家族中财产分配及权利继承等方面的习俗,最后重点从重视内亲、女主内男主外、重小姑等三个方面论述了满族家族中的习俗。